一. 學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。老師準(zhǔn)備了35支鉛筆作為獎(jiǎng)品，發(fā)給一、二、三等獎(jiǎng)獲得者。原計(jì)劃發(fā)給一等獎(jiǎng)獲得者每人6支，發(fā)給二等獎(jiǎng)獲得者每人3支，發(fā)給三等獎(jiǎng)獲得者每人2支，正好發(fā)完。后來(lái)改為發(fā)給一等獎(jiǎng)獲得者每人13支，發(fā)給二等獎(jiǎng)獲得者每人4支，發(fā)給三等獎(jiǎng)獲得者每人1支，也正好發(fā)完。那么獲得二等獎(jiǎng)的有多少人？

　　二. 新星木器廠安排56名工人生產(chǎn)學(xué)生用的課桌椅。每個(gè)工人平均每天能生產(chǎn)課桌6張或椅子8把，問(wèn)應(yīng)分配多少人生產(chǎn)課桌，多少人生產(chǎn)椅子，才能使每天生產(chǎn)出的課桌和椅子剛好配套？　

    三. 古希臘一位將軍要從A地出發(fā)到河邊（如下圖MN）去飲馬，然后再回到駐地B。問(wèn)怎樣選擇飲馬地點(diǎn)，才能使路程最短？