“考試的時候有些同學往往感覺做不完，時間不夠用。”孩子給家長和老師的解釋是這些題我都會，只是時間不夠用了，為什么會出現這樣的現象呢？

　　通過和一個學生家長聊天發現了這樣一個問題“她的孩子每天晚上做完作業11：00睡覺，已經形成了一個習慣”不知道大家聽了有何感想，這個時候我想問一個問題，是不是老師每天布置的作業量都是一樣的呢？不是的話為什么每天都需要花費相同的時間把它完成呢？

　　這個問題需要我們好好想想！

　　現在很多時候我們家長要求孩子晚上幾點睡覺（例如22：00）或者孩子已經習慣了22：00睡覺，自然而然每天晚上孩子都是差不多22：00的時候把作業寫完。慢慢的形成慣性，孩子就覺得我的作業應該在晚上22：寫完。而有的時候他的作業是可以提前完成的（出現這種問題怎么辦呢！無形當中就放慢了做題的速度或開一下小差），造成的結果是平時會做的題目考試的時候不會做了，因為平時沒有時間觀念，做題時間比較長。而考試的時候時間短，做不出來也很正常（這就涉及到了一個效率的問題）

　　下面給大家推薦一個重點中學年級前三名的學生對待課后作業的方式“每天放學的時候，她都會拿一個小紙條去問老師‘您布置的作業大概多長時間可以完成呢’然后每天回家她都是看著表在寫作業，前期用時比老師規定時間要長一點，但是半個月以后，她做作業所用的時間比老師規定的時間還要短，剩下的時間就可以安排一些自己的事情”她平時限時完成作業就好比是考試的時候限時完成考卷一樣，每天做作業就好比是每天考試。到考試的時候自然就會適應很多，就好比是限時完成作業一樣。

　　而平時做作業或練習的時候沒有時間觀念，往往造成平時拖拉，一到考試的時候就時間不夠用。

　　建議同學們平時按時完成作業，限時做題你才能發現自己的不足（30分鐘做完全對的同學和60分鐘做完全對的同學對知識的掌握程度是完全不一樣的）。