班級         姓名        學號    

一、       計算（53%）

1、直接寫出得數（9分）

24÷2×0.3＝       3.2÷8×4＝          500＋5.999＝

5＋2.5×4＝        1－0.25÷0.5＝       2＋1.07＝

1.5－1.5÷1.5＝     8.8÷0.11＝          125－0×8＝

   2、用豎式計算（結果保留兩位小數）（6分）

6.276÷0.73＝              301.5×0.483＝

3、用遞等式計算（能簡算的要簡算）（24分）

  （40－0.6）×(8.5＋5)＋4.1      9.9×5.2

   4.82×35＋51.7×3.5＋0.35      88×0.125

   6.4÷(40×3.2)          [0.85＋(9.25＋0.65)÷0.2]×20

4、解方程（6分）

   8x－5＝3(x＋20)             x－0.8x＝6.5×24

5、列式計算（8分）

 ⑴ 一個數的5倍減去2.35，差是2.35，求這個數。

 ⑵ 5.3加上6與1.4的積，所得的和再縮小10倍，結果是多少？

二、       應用題（30%）

1、           某校共有182人參加少年宮的科技小組，其中男生人數是女生的1.6倍，這個學校參加科技小組的男生和女生各有多少人？

2、           小明和小英從相距1240米的兩地出發，相向而行，小明的速度是80米/分，小英的速度是75米/分，經過多少分鐘兩人相遇？

3、           師徒兩人共同加工389個零件，師傅每小時加工42個，徒弟每小時加工34個，師徒兩人共同加工4小時后，剩下的由徒弟完成，徒弟再需加工多少小時？

4、           新華小學給“希望工程”捐款，四年級4個班平均每班捐95.20元，五年級3個班共捐301.35元，四、五年級平均每班捐多少元？

5、           修一條公路，原計劃每天修0.52米，40天完成。實際每天比原計劃多修0.12米，實際多少天完成？

6、 計算下圖的面積（單位：分米）

三、       概念（17%）

1、（8分）

⑴ 100平方分米＝（   ）平方厘米    5噸24千克＝（   ）噸

⑵ 在－7、3、0、0.03四個數中，最大的一個數是（   ），最小的一個數是（   ）。

⑶   一個三角行的面積是90平方米，底是118，與它相應的高是（   ）。

⑷ 如果被除數和除數都大于零，當除數小于1時，商（   ）被除數。

⑸ 把26.1的小數點向左移三位后，再向右移兩位，得（   ），比原數小（   ）。

2、判斷（5分）

⑴ 去掉5.0200里的“0”后，小數的大小是不變的。……… （    ）

⑵ 直角三角形只有一條高。………………………………（    ）

⑶ 在正數中，幾個數的平均數一定比最大的數小，

比最小的數大。…………………………………………（    ）

   ⑷ 兩個三角形如果面積相等，那么這兩個三角形一定等

底等高。…………………………………………………（    ）

   ⑸ 一個兩位小數用四舍五入法保留整數取得近似值是5，

這個兩位數最大是5.4。………………………………（    ）

（4分）

   ⑴ ----米表示把1米平均分成（   ）份，取其中的3份。

A、3    B、100    C、10    D、4

   ⑵ 0.15除18.7的余數是（   ）。

     A、0.1   B、1     C、0.01   D、10

⑶ 五（1）班教室的面積約有48（   ）

  A、米    B、平方分米   C、立方米    D、平方米

⑷ 在一個等腰三角形中，有一個角是50°，其余兩個角是（   ）

  A、都是65°        B、50°和65° 

C、前兩種都可能    D、無法確定