大人們經常對我們說：你們真快樂、幸福呀，無憂無慮的，真好。但是如果你是一個小學生的話，你一定會反駁大人們。因為我們并不是象大人們說的那樣無憂無慮，那樣幸福快樂。比如我，我的煩惱就不像大人們想象的那樣少。大家猜猜我有哪些煩惱？你們肯定說我賣關子賣的太不對了，既然你們猜不出來，我就告訴你們吧。

　　煩惱一：我是個全寄宿班的學生，上學期間，一周五天，無聊的時候只能找朋友一起玩，可不像在家里，無聊的時候愛玩什么就玩什么。既然朋友這么重要，那朋友能少么？我的朋友算是不少，但有一部分卻是“假”朋友。“假”朋友是這樣的人：嘴上說“我是你最好的朋友”，但是行動上卻和聲明的完全相反，在別人困難的時候，完全不給予任何幫助，還動不動就說絕交，而且不能忍讓對方的任何錯誤。我覺得朋友不能這樣，我的真正的朋友曾經和我談論過真正的友誼，我們認為，友誼中的兩個朋友是難免會發生爭吵，并會說一些絕交類似的氣話，但是架吵完后，并不會真的絕交，這才是真正的朋友所做的事情。但“假”朋友呢？吵架的“序幕”才剛剛展開，就鄭重的說絕交，而且說了絕交之后從來沒有和好過，等到我主動和他說話時，他還倔強的說：“都和你絕交了。”這就是真正的朋友和“假”朋友的最大區別。我的“假”朋友雖然不多，但是他們是我的一塊心病，因為我希望和所有的同學都成為真正的朋友。怎樣才能讓那些人知道真正的友誼是什么樣的呢？真是令人煩惱。

　　煩惱二：學習是來學校的最基本的目的，但是，重壓下的學習實在令人煩惱。每天留作業的時候我都會暗暗祈禱：作業不要太多呀。在學習中寫作業是必然的，但是留的作業量得有個數呀。尤其是在期末復習的階段，復習課上沒完沒了的重復講的內容，讓人聽的耳朵都生出了繭子，除了重復講，就是重復寫，在三年級升四年級語文考試的前一天，語文數學課下作業雖然沒有了，但是課堂作業的數量實在是令人無法接受，作業寫完后，沒有一個人不說手酸手痛的。

　　煩惱三：放假回家沒有朋友。我是寄宿生，放假時可以在家里開心的想玩什么就玩什么，但是三天過后，我就煩了，因為我是家里唯一的小孩(有兄弟姐妹的一定不會有這個煩惱)，沒有同齡的孩子和我一起玩，真沒勁。原來我是不太喜歡出去玩的，現在我很喜歡出去玩，因為我們小區里小孩并不少，我可以和他們玩，但是爸爸媽媽又不放心我一個人出去，帶上他們，根本就玩不開心，玩的正開心呢，他們就說該回家了，真掃興，不過父命母命不敢違，只能回家了。

　　煩惱四、煩惱五……總之，我并不象大人們說的那樣無憂無慮。