一、將下面三個成語正確、規(guī)范地寫在田字格中。(5分)

　　聚 精 會 神    學(xué) 無 止 境     惜 時 如 金

　　二、看拼音寫漢字 (8分)

　　cán   kuì     chéng fá      wēi    é      gāo bǐng

　　(       )     (         )    (         )   (        )

　　shēng chù      mǐn   jié      xuán yá      lì   shǐ

　　(       )     (         )    (         )   (        )

　　三、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個寫一段話。(6分)

　　(   )惡如仇     桃李爭(   )     相得益(   )     變化多(   )

　　(   )不自禁     (   )然自得     精(   )力竭     完好無(   )

　　四、按要求完成練習(xí)。(12分)

　　1、照樣子，改寫句子。

　　他怎能不值得我尊敬呢？         他值得我尊敬。

　　新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢？                                     

　　2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。

　　我們要取得好成績。    我們必須要勤奮刻苦。

　　3、時光匆匆，我們必須要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，請你寫一則關(guān)于惜時的名言掛在自己的書房里。                                          

　　4修改病句。(在原句上修改)

　　(1)小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

　　(2)我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

　　5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請你也用一兩句話來贊美一下老師。                                                      

　　。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

　　1、遙望洞庭山水色，                     。

　　2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。                   ，

　　。”這是宋代大文豪      筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎？                ，                。

　　3、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天                                   。

　　4、走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)，你會看到                的金絲猴，

　　的羚羊，            的大熊貓，            的小熊貓。

　　5、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書本上認(rèn)識了許多人物，他們有虎門銷煙的

　　，為國爭光的年輕畫師            ，開天辟地的          ，

　　為了人類盜取天火的                ……

　　六、閱讀短文，回答問題(21分)

　　(一)泉城

　　1、 這段文章在描寫泉水時用了很多精彩的語句，這里面肯定有你喜歡的，請你用學(xué)過的讀書記號標(biāo)注出來，并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因。(2分)

　　2、 這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用“      ”劃下來。(2分)

　　3、濟(jì)南的四大名泉在流動上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容，各用一個動詞描繪一下它們流動的特點(diǎn)。(4分)

　　珍珠泉：                       五龍?zhí)叮?nbsp;            

　　黑虎泉：                       趵突泉：             

　　(二)

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，有趣極了。它小小的腦袋，長長的脖子，身上背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴還晃來晃去。小烏龜很膽小，當(dāng)你去逗它時，它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。

　　1、 給短文加個合適的題目：                         (2分)

　　2、 這段話是圍繞哪一句話來寫的？請用“    ”畫出來。 (2分)

　　3、 用“      ”畫出一個打比方的句子。這句話把              比作

　　。(2分)

　　4、 作者從        、        、        、        、        幾個方面描寫了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。(5分)

　　5、你覺得這只小烏龜有趣嗎？為什么？(2分)

　　六、作文：(30分)

　　續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事

　　下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……

　　要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。