怎樣培養孩子的閱讀興趣?如何提高孩子朗讀能力?孩子老寫錯別字咋辦?如何幫助孩子改掉學習粗心的毛病?家長們迫切希望進一步提高孩子的學習能力。

　　“閱讀不僅能提高文學素養、增強理解能力，更能陶冶孩子情操”。小學高級教師何老師說，家長可常帶孩子逛書店、買書，讓孩子有書可讀;在節日、孩子的生日或有進步時，送他喜歡的書;家長以身作則和孩子一起看書，營造良好的閱讀氛圍;鼓勵孩子給父母或小伙伴講書中的故事，感受閱讀的快樂。

　　小學高級教師黃老師建議家長，引導孩子多讀各類型文章并注意語氣高低強弱、長短快慢，跟著電視上主持人讀，讀準字音、語調，有感情地讀文章，進而提高孩子朗讀能力。

　　針對小學生常寫錯別字的現狀，中學高級教師黃星老師為家長輔導孩子支招，運用漢字的形聲字特點，幫助孩子糾正因理解錯誤引起的錯別字，如：幕——帷幕，與巾有關;墓——墳墓，與土有關;慕——羨慕，與心有關;暮——日暮，與時間有關。反復練習糾正因粗心造成的錯別字，如：“紙”、“武”等。及時糾正因筆畫長短不清造成錯別字，如：未、末，土、士，曰、日等常用漢字。運用形象語言幫助孩子記憶，如：老有火燒——“燥”，著急時就要干跺腳——“躁”，并歸納經常出錯的字、多練習。

　　同時，小學高級教師楊老師也提醒家長，針對孩子容易出錯的地方，應變化題目、階段性的反復練習，且孩子每門功課要有一個專門的改錯本，將出現的錯誤記錄好，多翻看以作提醒。