學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)天天練欄目每日每日精選試題一套，各年級分開，難度適中，配有詳細(xì)答案，適合家長給孩子作為日常練習(xí)。
·本試題經(jīng)天津?qū)W而思奧數(shù)全職教師季逵老師挑選、認(rèn)證。
名師介紹： 季逵老師，畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)而思全職教師，曾入選“冬令營”，數(shù)學(xué)培優(yōu)教材的研發(fā)。
教學(xué)特色： 1.豐富的競賽經(jīng)驗(yàn)。
2.知識講解全面，善于把知識進(jìn)行分解講解。
3.對學(xué)生認(rèn)真耐心、具有很強(qiáng)的責(zé)任心。
4.語言幽默，提倡快樂教學(xué)。
·每道題的答題時間不應(yīng)超過15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印。
第一題：插花
12朵玫瑰花插到兩個相同的花瓶中，花瓶可以是空的，共有多少種不同的插法？
第二題：填數(shù)
把1、2、3、4、5、6、7七個數(shù)分別填入左圖的七個小圓里，使每條線上的三個數(shù)相加之和都等于12。
第三題：填數(shù)
有一列數(shù)：1,2,3,4,5,6……
(1) 從1—75共有多少個數(shù)？
(2) 1—75之間有多少個數(shù)？
第四題：填數(shù)
數(shù)一數(shù)，有多少個正方形？
第五題：兩位數(shù)
將一個兩位數(shù)的數(shù)字相乘，稱為一次“操作”。如果積仍是一個兩位數(shù)重復(fù)以上操作，直到得到一個一位數(shù)，例如29→2×9=18→1×8=8（停止）共經(jīng)兩次操作，一個兩位數(shù)39經(jīng)過3次操作，最終得到一位數(shù)，這個數(shù)是多少？
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第一題答案：
答：共有7種不同的插法。
分析：12=0＋12=1＋11=2＋10=3＋9=4＋8=5＋7=6＋6，共7種。
第二題答案：
答：1 7 4 2 6 4 3 5 4
分析：1＋7＋4=12；2＋6＋4=12；3＋5＋4=12
第三題答案：
答：（1）75個數(shù)。（2）74－1=73個。
第四題答案：
答：有14個正方形。
分析：圖中的正方形可以分為小、中、大三類。第一類小的正方形有9個，第二類中等大小的（由4個小正方形組成）有4個，第三類大的有1個。共有14個。
第五題答案：
答：這個數(shù)是4。
分析：39→3×9=27→2×7=14→1×4=4
