課題

4 d t n l

課型

新授課

教學要求

1、學會d t n l 4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

2、學習d t n l 與單韻母組成的音節及四聲。

3、學習帶調拼讀音節。

教學重點

1、d t n l 的正確發音。

2、認清字形，區別b 和d 的字形。

教學時間

第三課時

授課時間

2006年9月14日

教學過程

一、 復習檢查

1、 抽讀字母卡片。

d  t  n  l  i  a  u  e

2、 復習聲調符號。

3、 指名說說拼音方法。

二、 新授

1、 看圖拼讀帶調音節。

（1） 出示吹笛子圖。說說圖上畫了誰？他在干什么？

    指名拼讀。

    出示四聲，學生輕聲練讀，指名讀。

　　引導用di的四聲組詞。

（2）依次出示其他圖，教法同前。

2、 將圖和帶調音節對應起來。

（1） 提問：鬧鐘走動時，會發出什么樣的聲音？

           小朋友趕豬時，口里會發出什么聲音？

           小汽車喇叭是怎樣鳴叫的？

           拖拉機行進時，會發出什么聲音？

（2）引導連線。

三、 鞏固練習

1、 練讀課文。

2、 讀拼音句。

教 后 記