小學語文（S版）第六冊第四單元測驗卷

　　三（  ）班  姓名        學號      得分

　　一、清潔分　3％

　　二、單項測試　39％

　　㈠　看拼音寫詞語　（8％）

　　dànɡ  yànɡ    ruì  lì    sū  x ǐn ɡ    m ǐn  jié

　　(          )  (       ) (          )  (          )

　　qí  yì        xiǎo  qiǎo  líng  lónɡ

　　(        )   (                          )

　　zh ān ɡ  yá  wǔ  zh ǎo     h u ǎn ɡ  rán  dà  wù

　　(                      )   (                   )

　　㈡　給下面的偏旁加上部首，并組成詞語　（8％）

　　（　　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

　　方＜                    　莫＜

　　（　　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

　　（　　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

　　扁＜                    　僵＜

　　（　　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）

　　㈢　把下面不完整的句子補充完整，注意加上標點　（8％）

　　1.　參觀東方明珠電視塔

　　2.　吃好晚飯后

　　3.　注視著泛著微波的水面

　　4.　他高興得

　　㈣　照樣子改寫句子　（3％）

　　例：野兔用巧計踢死了老鷹。　　老鷹被野兔用巧計踢死了。

　　1.太陽曬干了晾在竹竿上的衣服。

　　2.老師撿回了我扔掉的鉛筆頭。

　　㈤　造句　（6％）

　　1.　機靈－－

　　2. 樂滋滋－－

　　㈥　用修改符號修改下面這段話　（6％）

　　院 子 里， 一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飛 來， 停 一 朵 朵 的

　　小 花 上。 我 清 清 地 走 過 去， 剛 一 舉 手， 就 幾下 扇

　　動 翅 膀， 飛 走 了。

　　三、綜合測試　58％

　　㈠　閱讀短文，完成練習　（28％）

　　Ⅰ.　《翠鳥》節(jié)選　16分

　　翠鳥顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1. 這段話是圍繞哪一句話來寫的？在文中用“～～”標出。(2分)

　　2. 這段話共有    句，第一句寫                        。

　　第二句                                              。

　　第三句                                              。

　　第四句寫                                       。（5分）

　　3. 這一節(jié)主要寫                                  。（2分）

　　4. 　從短文中找出表示顏色的詞語：            、          、

　　、          。（4分）

　　5. 　作者抓住了翠鳥的          、          和          這　 幾個部位，具體地寫出了翠鳥羽毛顏色的鮮艷。（3分）

　　三（  ）班  姓名（         ） 學號（    ）

　　Ⅱ.　課外　12分

　　一個星期天的上午，三年級同學在操場周圍栽樹。早晨七點鐘，同學們就陸續(xù)來到學校。開始干活了，大家分成三人一小組，有的挖坑，有的搬樹苗，有的澆水，有的填土，干勁可真大啊！經(jīng)過兩小時的勞動，一共栽了二百多棵小樹。同學們用自己的雙手綠化環(huán)境，美化校園，心里感到有說不出的愉快。

　　1.　　這段話共有＿＿句。哪一句具體寫了同學們在種樹？在文中用“”劃出。（2分）

　　2.　這段話主要寫                             。（3分）

　　3.　填空　（4分）

　　同學們分成三人一小組，有的        ，有的          ，有的        ，有的        ，干勁可真大啊！

　　4.　同學們?yōu)槭裁葱睦锔械接姓f不出的愉快？（3分）

　　（二）　寫段練習　（30％）

　　題目：我喜歡的

　　要求：

　　⑴　選擇你最喜歡的一種小動物來寫，并把題目補充完整。

　　⑵　按序寫清楚小動物各個部位的形狀、、顏色等，及其你喜歡的原因。

　　⑶　注意語句通順、連貫，用詞正確。