期末測試題

　　一、看拼音，寫詞語

　　jian    yue     jun      yun        luo      yi        zao    yang

　　(         )    (           )       (         )        (           )

　　wan  yan       sha      jun        dan      wu       xiu      kui

　　(         )     (           )       (         )        (           )

　　二、讀下面詞語，全正確的一組打“√”，有錯誤的先用“_____”畫出，再在括號里寫出正確的字。

　　1．大概        侵略        牽動        倔強        臉龐

　　2．口吻        哺乳        道歉        矛亭        報酬

　　3．玩耍        梢微        遠眺        堤岸        呈現

　　4．罪證        清爽        旗盤        灰復        解釋

　　三、把下面的詞語補充完整，在寫出本學期學過的幾個成渝（不少于六個）

　　明鏡高（     ）     眾星（      ）月     月明星（       ）

　　愛不（     ）手     光（      ）奪目     別出心（       ）

　　___________         _______________      _________________

　　_____________        _______________      __________________

　　四、給下面的句子中加點的字選擇合適的解釋（把序號填在括號里）

　　“聞”字在字典里的解釋有：①聽見   ②聽見的事情   ③有名望的  ④名聲  ⑤用鼻子嗅

　　1．圓明園是世界聞名的皇家園林。                                      （        ）

　　2．我每天晚上七點鐘都要看中央電視臺的新聞                            （        ）

　　3．你聞一聞，這是什么味。                                            （        ）

　　4．真是百聞不如一見。                                                （        ）

　　“飽”字在字典里的解釋有：①滿足了食量     ②飽滿     ③足足的、充分     ④滿足

　　5．漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝。                （        ）

　　6．同學們精神飽滿的坐在教室里聽課。                                  （        ）

　　7．整天飽食終日，無所用心，怎么會有所成就呢？                        （        ）

　　五、寫出下面詞語的反義詞

　　正確（         ）            炎熱（          ）          特殊（          ）

　　慈祥（         ）            嚴肅（          ）          寬敞（          ）

　　倔強（         ）            疲憊（          ）          鎮靜（          ）

　　六、給下面的句子選擇正確的詞語（用“√”劃出）

　　1抗日戰爭時期，我們在十分（艱巨   艱苦）的條件下堅持學習。

　　2星期天的農貿市場（喧鬧   熱鬧） 極了。

　　3我們學校新建的教學樓，教師非常（寬闊   寬敞）。

　　41937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐宛平的中國軍隊奮起（反抗   反擊）。

　　七、判斷下面句子的說法，對的打“√”，錯的打“╳”

　　1.“盧溝橋的獅子——數不清。”這是一句歇后語。

　　2.《落花生》一課的中心句是“人要做有用的人，不要做只講體面的，而對別人沒有好處的人。”

　　3.“不勞動連棵花也養不活，這難道不出真理嗎？“這是一個反問句。

　　4.“古井鄉一位溫情的母親，用她那甜美的乳汁哺乳著她的兒女。”這句話運用了擬人的修辭方法。

　　5.“從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步的向上攀登”。這句話中的破折號表示聲音延續。

　　八、讀下面這段課文，完成后面的作業

　　① 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。②雖說是孔隙，可也是容得下一只小船進出。③怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒發容第三個人，是這樣小的小船。④船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里面拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。⑤我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。⑥眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。⑦我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。⑧大約行了二三丈水程吧，就登陸了，這就到了內洞。

　　1.這段課文共有8句話。其中第（   ）句講泉水的來路；第（   ）句至第（   ）句表面些小船的小，實際是在介紹孔隙；第（   ）句寫進內洞的方法；第（  ）句至第（  ）句寫我進內洞的感受。

　　2.從作者經過孔隙時的真實感受可以看出孔隙的特點是______________________________

　　_____________________________________________________________________________。

　　九、讀下面的短文，并完成作業

　　小店

　　這是一間平頂灰墻的小店，紅漆的門上尚嵌著晶明透亮的玻璃，在太陽的照耀下，“興興服裝店”幾個字，發出耀眼的光彩。進門的地方還擺著兩盒“萬年青”顯得生機勃勃。進進出出的顧客，使這里顯得十分熱鬧。

　　小店內雖然陳設簡單，但設施合理，干凈利落。店堂兩邊的貨架上，掛滿了各式各樣的衣裳。有青年人穿得短裝，有鮮艷奪目的套裝，有式樣別致的西裝，還有老年人穿的外衣……總之是色彩紛呈，式樣繁多，買的人絡繹不絕。賣的人雖然很忙碌，但都是笑瞇瞇的，給人很親切的感覺。在這里聽不到吵架聲，也沒有拉拉扯扯的現象。售貨員一句句“歡迎您再來！”親切的話語，使人感到春風撲面。

　　店堂雖小，但也是市場經濟大潮中的一朵浪花。

　　1.這篇短文寫了一個（                                                 ）店的情景。

　　2.作者寫（                                                                  ），接著寫（                                                                      ），最后寫（                                                                     ）。

　　3.這篇短文，作者通過記述一個小店（                                            ）的情景，說明了（                                                      ）的道理。

　　十、作文

　　這次作文不提范圍，更不命題。你想些什么就寫什么，是寫人、記事、還是寫景狀物都可以，但要注意寫出自己的真情實感。