一、古代詩歌中草木詩章、詠花錦詞在詩人筆下生機盎然，請填出下列含有花草樹果的佳句：

　　1、1、含有花名的：

　　綠楊煙外曉寒輕，             枝頭春意鬧。（宋祈）

　　小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣             。（陸游）

　　更無柳絮因風起，惟有             向日傾。（司馬光）

　　風吹             滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。（李白）

　　2、2、含有果名的：

　　投我以            ，報之以瓊瑤。（《詩經》）

　　日啖              三百顆，不辭長作嶺南人。（蘇軾）

　　一年好景君須記，最是      黃        綠時。（蘇軾）

　　美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。（王翰）

　　3、3、含有樹木與草的：

　　仰天大笑出門去，我輩豈是             人。（李白）

　　荷風送香氣，             露滴清響。（孟浩然）

　　二、寫出分別含有“花紅柳綠”四個字的詩句各一句，并寫出作者和詩題。

　　含有的字

　　詩句

　　作者

　　詩題

　　花

　　紅

　　柳

　　綠

　　三、閱讀能力訓練：

　　時間賦

　　時間與國家、民族的命運相關，與青年人的前程相連。

　　——諾貝爾大學獎金獲得者  泰戈爾

　　大千世界，廣漠宇宙，唯有時間最為奇特：它最長又最短，最慢又慢快；既可擴展到億萬斯年無窮大，又能分割為分分秒秒無窮小;它對人類最公正又最偏私，最慷（kang）慨(kai)又最吝(lin)嗇 (she)。因而，它的價值最為平凡，又最為寶貴。

　　于是詩人高歌：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲自發，朝如青絲暮成雪。”

　　于是哲人感慨 (kai)：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”

　　于是偉人教誨 (hui) ：“珍惜時間等于延長生命，鐘情于時間的人，時間對他也鐘愛。”

　　于是歌曲唱到：“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是照樣的開；美麗小鳥一去無蹤影，只有青春像小鳥一樣不回來……”

　　時間啊，時間!

　　時間揚起時代的風帆；

　　時間催促滄桑的巨變；

　　時間是青春的黃金季節；

　　時間是理想的生命航船。

　　時間老人對青年說：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”

　　青年回答說：“黃金時代誰不愛?愿我青春的長河滾滾滔滔奔向大海。”

　　是的，我們年青的一代呵，倜(ti)儻 (dang)風流，風華正茂；沒有宋玉“蕭 (xiao)瑟(se)凄涼”的悲秋，沒有賈誼 “時運不濟”的憂愁，沒有王勃“懷才不遇”的嘆息，也聽不見黛玉那“絮飛花謝”的哀歌。

　　可是，今天呵，今天!有人搏，也有人醉，有人奮發攻關，精神抖擻，也有人虛度韶 (shao)華，追腥逐臭。

　　珍惜時間者說：“人生能有幾回搏?此時不搏待何時? ”

　　蹉 (chuo)跎(tuo)歲月者說：“煙酒且圖今日樂，四化休問幾時成! ”

　　時間老人對勤奮者捋 (lu)著飄飄長須：“拼搏吧，孩子!愿你奪得塊塊金牌，頂頂桂冠! ”

　　時間老人對懶惰者搖著滿頭銀絲：“享樂巴!懶漢!你將會一無所有，終生貧寒! ”

　　于是——

　　有人畢生充實，碩果一串串；

　　有人一頭白發，兩手空空然；

　　有人英雄山前灑碧血，碧血染風采；

　　有人安樂窩里度日月，日月化等閑。

　　在這火紅的歲月，改革的年代，為了共和國的春常在，為了華夏美好的未來——

　　工人說：時間就是產品；

　　農民說：時間就是糧食；

　　戰士說：時間就是勝利；

　　醫生說：時間就是生命；

　　學生說：時間就是知識；

　　教師說：時間就是人才。

　　我愿十億神州呵同聲說："時間就是四個現代化，時間就是光輝燦爛的未來！”

　　《作文》1998年1期  作者：鐘禮平 (浙江)

　　1、給不認識的字注音。

　　(  )  (  )       (  ) (  )    (  ) (  )      (  )  (  )

　　慷    慨         吝    嗇      教  誨         倜    儻

　　2、“斯”有兩個意思:（1）這個，這里；這，此。（2）乃，就的意思。斯在文章中出現兩處   (                   )(                   )，它們應取的意義是

　　3、寫出下列詞的反義詞。

　　慷慨——               勤奮——               快——

　　珍惜——               延長——               朝——

　　青絲——               夜——                 長——

　　4、寫出下列詞的近義詞。

　　感慨——        教誨——         憂愁——          凄涼——

　　5、結合句子理解下列詞語。

　　蕭瑟——

　　時運不濟——

　　倜儻風流——

　　懷才不遇——

　　滄桑——

　　6、結合短文理解句子。

　　(1)、時間對人類最公正又最偏私，最慷慨又最吝嗇。因而，它的價值最為平凡，又最為寶貴。

　　(2)、于是——有人畢生充實，碩果一串串！

　　有人一頭白發，兩手空空然；

　　(3)可是，今天呵，今天!有人搏，也有人醉，有人奮發攻關，精神抖擻，也有人虛度韶華，追腥逐臭。

　　7、填空。

　　本文作者借詩人、哲人、偉人等之口，告誡我們

　　。同時又通過對                 和            的描寫，說明了時間的重要。