第八冊語文期末試卷

　　班級         姓名

　　一、           基礎（30%）

　　1、看拼音寫詞語：(10%)

　　ci  xiang      tao  bi      wu  ran     dao  qian     guan gai

　　(       )     (       )     (       )    (        )    (        )

　　sou cha   peng  pai     ding zhu   qie qie si yu     tou hun mu xuan     (       )   (        )  (       )    (          )       (              )

　　2、  據字的讀音組詞：（2%）

　　強：qiang(       )  qiang(       )  間： jian(       ) jian (       )

　　3、  括號里填上適當的詞：（8%）

　�。�      ）的圖案   （      ）地解釋   （  ）心（  ）膽   堵住（     ）

　�。�      ）的嗓音   （      ）地奔流   （  ）花（  ）亂   揭開（     ）

　　4、按要求寫句子：（10%）

　　*小溪流清脆的歌聲在狹長的山谷里悠悠地回蕩。（縮句）

　　*雨珠滾動。（擴句）

　　本新聞共4頁,當前在第1頁  1  2  3  4

　　*早上，我掛好紅領巾和小黃帽去上學。（在原句上修改）

　　*（     ）下苦功夫，（     ）能把各門功課學好。（加上關聯詞）

　　*為了不讓老師失望，                                 （把句子補充完整）

　　二、           閱讀

　　1、填空（20%）

　　*（      ）的天空，（      ）細線連與電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。多么像（            ）的（         ）啊！

　　*黃繼光感到（      ）在望著他，（       ）在望著他，（        ）在望著他，（          ）在望著他！他猛撲過去，用自己的（       ）堵住了敵人的槍口。

　　*形象像（             ）一樣高大，心靈像漢白玉一樣（         ），（

　　）像廣場一樣開闊，這就是中國的（              ）。

　　*《宿新市徐公店》的作者是（    ）朝的（        ），詩中寫到：（　�。�，（               ）。（              ），（              ）。

　　*“果子大家吃才香甜”這句話出自（               ）文中描寫了一位

　�。�                                ）的奶奶。

　　2、課內閱讀：（ 15% ）

　�。ㄒ唬�（9%）

　　補完課，達麗瑪才看見窗外飄灑著細細的春雨。“老師，下雨了！”她（     ）地說。“你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”烏漢娜問。達麗瑪搖搖頭。“你什么都沒聽見？”烏老師又問。“老師，我只聽見您給我講課。”是的她只聽到老師 （     ）的嗓音，只看到老師（      ）的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？烏漢娜老師忘記了一切疲勞，心頭一陣激動：“哦，達麗瑪…….你會學好的，我放心了……….”

　　*在文中括號里填上適當的詞。

　　*文中第一個省略號表示（            ），第二個省略號表示（          ）。

　　*用“       ”劃出烏老師的話，“     ”劃出達麗瑪的話。

　　*“老師，我只聽見您給我講課。”這句話寫出了達麗瑪聽得（        ），說明是個（          ）的學生。

　�。ǘ�）（6%）

　　威尼斯的小艇有七八米長，又窄又深，有點像獨木船。船頭和船艄向上翹起，像彎彎的新月。行動起來，輕快，靈活，仿佛一條蛇。

　　我們在船艙里，坐著皮墊子，軟軟的像沙發一般，在里面看書，或是拉開窗簾，望望來往的船只，還有橋梁，怪有意思的。

　　*選擇詞的意思：“怪”的意思有：①奇怪 ②很，非常 ③怪物 ④責備；怨 文中的“怪”是第（  ）種意思。

　　*下面的句子哪幾句是比喻句，在括號里打“0”

　　①小艇又窄又深，有點像獨木船。（   ）

　�、诖�頭和船艄向上翹起，像彎彎的新月。（  ）

　�、坌⊥�行動起來，輕快，靈活，仿佛一條蛇。（   ）

　�、芷�墊子軟軟的像沙發一般。（     ）

　　*上面的第一自然段寫                                   ，第二段寫

　　。這倆個自然段可以歸并為一段，介紹了威尼斯小艇的                           。

　　3、  課外閱讀：（12%）

　�。ㄒ唬�（5%）

　　我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

　　忽然聽到背后有人叫我，“小妹妹，你也來爬天都峰？”

　　我回頭一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點點頭，仰著臉問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”

　　老爺爺也點點頭：“對，咱們一起爬吧1”

　　我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上；一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……..

　　爬呀爬，我和爺爺，還有爸爸終于都爬上了天都峰頂。

　�、�    畫線的句子寫出了天都峰的

　　②    把“我爬得上去嗎？”改成陳述句：

　�、�    這一段寫我在爬天都峰時，看到山峰很              ，猶豫起來，后來老爺爺              ，我                爬，終于和老爺爺、爸爸爬上了天都峰。

　�。ǘ�）（7%）

　　奶奶喉嚨痛，媽媽給她買來一盒草珊瑚含片。奶奶看了看，說：“這有啥用？”丁丁看了看說明書說；“奶奶，這種藥很好，它的用處是抗菌消炎，止血止痛，用于口腔咽喉的炎癥。”奶奶說：“說得這么好，不妨讓我吃一吃。”丁丁連忙說：“這不是吃的，說明書說是含服的。”奶奶又問：“那么一次要含多少？”“1-2片”奶奶拿了一片含在嘴里，隨手把它放在水龍頭旁，就洗起衣服來。丁丁見了連忙說：“不行，這里太潮濕，說明書里指出要在密封于陰涼干燥處保存。”

　�、�“頂”用音序查字法查大寫字母（    ），用部首查字法應查（    ）

　　再查（    ）畫。“頂”的意思有：①人或物體最高最上的部分；②用頭支撐；③用頭或角撞擊；④最、好；⑤相當于、等于；⑥頂撞。“頂管用”的“頂”應取第（  ）種。

　　②寫出反義詞：潮濕（        ）       陰涼（        ）

　�、鄄萆汉鞯挠锰幨�                            ，用法是　　，要儲藏在           的地方。

　　三、           寫作：（27%）

　　以“             的六一”為題寫一篇記事文章。