馬上就到“六一”兒童節了，很多父母都為自己的孩子準備了一份禮物，孩子們也在猜測著今年又能收到一份怎樣的意外之喜。但是，兒童節的快樂真的是來自那一份份精美的禮物嗎？

　　“六一”禮物家長出手大方

　　最近一段時間，兒童專柜成了商場中的銷售旺地，買衣服、買玩具、買文具……不少家長掏錢購物的時候都少了往常的前思后想，給孩子準備的禮物也是價值不菲。“最新款的筆記本電腦，孩子已經說了很長時間，趁著兒童節給他買了吧。”在一家家電賣場，市民馬女士剛剛給兒子買下了心儀的電腦，“平時工作忙，顧不上孩子，‘六一’不能再讓孩子失望了。”

　　記者在新世界商城的玩具銷售點看到，不少家長趁著周末過來給孩子選禮物，毛絨玩具、兒童車、電動玩具……有的家長甚至一次給孩子買了3件禮物。一家銷售點的工作人員告訴記者，這兩天貨很好賣，也能賣上好價，他們專門提前多進了一點貨，“‘六一’是我們的銷售旺季，這時候家長最舍得給孩子花錢。 ”“‘六一’兒童節不就是給孩子買份禮物嘛，孩子都盼著，除了買禮物沒有什么特別的打算。”記者在最近幾天的采訪中了解到，目前，大部分家長都已經有了給孩子買禮物的打算，一部分家長的預算還十分可觀，“孩子能收到禮物就高興，當家長的不就是讓孩子高興嘛。”一位姓顧的父親告訴記者，兒子早就告訴他想要一架航模，他到時候照著兒子的要求買就行，不用再花什么心思。

　　在一家商業銀行工作的楊女士告訴記者，她的收入比較高，但工作特別忙，常常是一周跟孩子見不上幾次面，更別提周末帶孩子出去玩，很多時候她只能用禮物來彌補自己對孩子的虧欠，兒童節也不例外。“我要帶著客戶做活動，只能把自己的孩子晾一邊。”楊女士說，給孩子一份禮物也是她的無奈之舉。

　　一件禮物不能讓孩子快樂一年

　　“我就想在那天和爸爸媽媽好好玩玩，因為我學習成績差，媽媽對我要求很嚴格，每天都要求我復習到很晚，最晚的時候能學到晚上10點。媽媽不僅讓姥爺給我輔導文化課，還給我報了興趣班，每個周末都要去學跳舞和畫畫，根本沒時間去玩。”勝利大街小學六年級的天天(化名)怯生生地說，她有時候甚至覺得媽媽根本不愛她。

　　十畝園小學的苗建月說：“‘六一’那天我最想和爸媽去植物園玩，因為爸爸平時上夜班，媽媽身體又不太舒服，所以平時很少有時間陪我。”青龍街小學的花韶澤說：“我平時就住在爺爺奶奶家，只在周末才回家，很少見爸爸媽媽，真想和他們一起出去玩玩。”“我希望那天變成真正屬于自己的節日，我不想要爸爸媽媽的節日禮物，只要自己覺得快樂就行。”勝利大街小學的江明軒說，兒童節最大的愿望就是“一家人開心地在一起，沒什么壓力，不用想作業有沒有做完，不用想看電視時爸媽的臉色，自己想干什么就干什么。”

　　另外，記者在采訪中還發現，一部分孩子對父母很有“意見”，他們已經不希望父母突然改變，變得理解他們，能陪伴他們一起玩，所以在“六一”兒童節來臨之際，他們要“狠狠敲爸媽一筆”。“我們和父母根本就玩不到一起去，整天這個不讓玩，那個不讓玩的，和他們開心玩一天太難了。”六年級的瑤瑤說，“ 我現在就需要一份禮物，不是筆記本電腦，就是名牌手表，MP3、MP4也行，這是他們平時不管我應該付出的‘代價’。”

　　記者了解到，無論是期盼禮物的孩子，還是等待與父母開心玩一天的孩子，在他們的內心里，其實盼望的是父母的理解和平時的陪伴，他們不希望只有在兒童節期間自己的快樂才能被父母關注，“一件禮物不能讓我開心一年”，這是很多孩子的心聲。

　　“喜歡收到禮物以及收到禮物后的開心，對每一個人來說，都是很正常的事情，孩子也不例外，但是，這個開心能持續多久？太短了，很少有人或者孩子會收到禮物快樂一年。孩子們需要的以及真正能夠開心的是父母的理解、關心以及沒有任何附加條件的陪伴。”東方雙語實驗學校的劉國妍老師說。

　　劉國妍說，她曾經讓學生們以“最開心的事”寫過作文，學生們提到最多的就是與父母或者小伙伴一起出去玩，很少有學生寫收到禮物有多么開心，而在 “最難忘的事”中，學生們提到的也多是外出游玩的經歷。劉國妍說，她在日常的教學中發現，現在很多獨生子女都缺少童年的快樂經歷，很多孩子的課余生活都被學習、學藝所占據，一家人之間的游戲互動、交流互動都比較缺乏。

　　劉國妍建議家長，如果工作比較繁忙，沒有太多的時間陪孩子做游戲，可以跟關系比較親近的、有相似年齡孩子的朋友結成對子，兩家或多家的家長輪流帶著孩子們外出或在家里玩，這樣一方面解決了孩子無法經常走出家門的問題，也給孩子找到了童年的玩伴，孩子們玩得會更加高興。如果家長想要送給孩子禮物，一定不要只看重價格而非孩子是否需要，劉國妍說，家長們有時候不妨給孩子寫一封信，說說這一年中孩子留給他的寶貴記憶或者家長為孩子悄悄做過什么，孩子看了之后也會非常感動。

　　“家長要留給孩子時間，不要只給孩子禮物。”劉國妍說，兒童節就是讓孩子們快樂的節日，但孩子們不只在這一天需要快樂，需要家長們的關注、理解，多與孩子互動不僅能給孩子帶來快樂，還會提高孩子的情商，有利于孩子的健康發展。