一、你能辨認出這些詞語并把它們工整地寫在括號中嗎？9％

　　héng  kuà        lì  sh?      qín  xián       cái  pàn       qiān  xū

　　(        )       (     )     (        )      (       )      （      ）

　　p?n  dēng        cán  kuì     jiāo  lǜ        xiōng  yǒng     píng  héng

　　(        )        (       )   （    ）      (         )    （       ）

　　dào  qiàn         w?n  xī     qīng  miè     páo  xiào       ch?n  fú

　　(        )       (        )    (        )   （      ）    （        ）

　　二、將下列成語補充完整，再按要求分類，試試看。8％

　　①崇山（  ）嶺         ②笑（  ）顏開         ③柳（  ）花明

　　④（  ）竽充數         ⑤狐（  ）虎威         ⑥不（  ）之地

　　⑦（  ）苗助長         ⑧驚慌失（  ）         ⑨驚（  ）駭浪

　　⑩（  ）首挺胸

　　1．描寫自然景物的：

　　2．描寫人物神態的：

　　3。出自古代故事的：

　　三、手拉手（用線把下面的詞語連起來）。6％

　　親愛    的伙伴                        連綿的    動作

　　親密    的習慣                        聯系的    開端

　　勤懇    的街道                        涼爽的    飛雪

　　清潔    的環境                        聯合的    天氣

　　勤儉    的祖國                        良好的    作用

　　清靜    的人民                        連續的    單位

　　四、各進家門（選詞填空）。7％

　　嚴格    嚴厲

　　1．每次訓練，周老師總是（    ）要求我們。

　　2．今天爸爸（    ）地批評了我一頓。

　　嚴密    嚴實

　　3．放學回家，我把門關得很（    ）。

　　4．瓶口封得十分（    ）。

　　志愿    志向    志氣

　　5．有了遠大的（    ），才會有強大的學習動力。

　　6．將來當個工程師，是我的（    ）

　　7．人窮一點不要緊，但（    ）可不能短。

　　五、健康快車（用修改符號修改下面句子中的錯誤）。7％

　　1，去病房安慰生病日多的老師。

　　2．當我們走近嶄新地教學大樓時，心里非常感動。

　　3．看見無邊無際的一眼望不到邊的大紗漠，高興地跳了起來。

　　4．今年冬天。霜凍并沒有使農物遭受迫害。

　　5．這種家具試樣很個別，許多人爭著賣。

　　6．只要努力學習。我才能掌握更多的知識

　　。

　　7．老中醫大夫手中拿這一張珍貴的中藥材。

　　六、揭開奧秘。6％

　　（    ）我按捺不住內心的喜悅，焦急地等待著他們的來訪。

　　（    ）他們雖然都60歲了，但仍然精神煥發，風度翩翩。

　　（    ）星期天早上，媽媽告訴我，在她們學校任教的一對美國夫婦要來做客。

　　（    ）大約九點多鐘，門鈴響了，我一個箭步沖過去，迎進來的是一對高鼻梁、藍眼睛、白皮膚、黃頭發的美國夫婦。

　　（    ）進屋后，我按照自己精心設計的"儀式"，彈奏了一首《雪絨花》，表示對他們的熱烈歡迎。

　　（    ）哇，我將在自己家與"老外"見面了！

　　（    ）我用剛學會的一知半解的英語，向他們介紹了我的全家。

　　（    ）隨著琴聲，那位夫人情不自禁地唱了起來，唱到高興處還加上動作，真是棒極了！

　　（    ）美國夫婦的無拘無束，使我和他們之間的陌生感很快就消除了。

　　七、小花傘撐起來（把下面的句子寫具體）。3％

　　1．臉上淌著汗珠。

　　__________________________________________

　　2．媽媽縫衣服。

　　__________________________________________

　　3．汽車遠去了。

　　__________________________________________

　　八、唐代詩人王維的詩除了《絕句》，相信你還能寫出一首，來試試吧！

　　5％

　　絕   句

　　九、口語交際。4％

　　你隨手將一個小食品袋扔在了地上，一位老奶奶叫住了你，想想你們會有怎樣一番對話呢？

　　老奶奶

　　"我"

　　十、佳作品讀。15％

　　初冬的早晨

　　初冬的早晨真迷人啊！

　　清晨，我打開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來，我深深地吸了一口氣。我向東望去，只見太陽像燃燒的火球，冉冉升起，把周圍的白云染得一片金黃。慢慢地，云彩散去了，陽光照在臉上，暖洋洋的，十分舒服。

　　瞧，山坡上野菊花漫山遍野，美麗極了。可是槐樹和楊樹的葉子都落光了，它們在寒風中抖動著光禿禿的枝丫。而那四季常青的松柏，卻挺著筆直的腰桿，就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風，一點兒也不屈服。

　　山坡下，一條清澈的小河靜靜地流著，在陽光的照射下，反射出萬道金光。站在高處望夫，小河像一條銀色的長蛇，在慢慢地爬行……

　　1．邊讀邊想，作者寫了初冬早晨的哪些美景？

　　2．請你觀察一下你周圍早晨有哪些美景，練習寫個小片斷。

　　3．用"_______"畫出本文中的好詞并抄寫下來。

　　4．用"     "畫出本文中的比喻句，抄寫一句并寫出把什么比作什么。

　　比喻句：_______________________________________________________________

　　把______________________________比作_________________________________

　　十一、習作園。30％

　　題目：給未來學校老師的一封信

　　要求：1。你希望的未來老師在知識，品行，修養及傳授知識和教育學生的方法上應怎樣？把你對老師的希望和要求寫在信里。

　　2。語句通順，用詞準確，感情真摯。