三、總結拓展

　�。�、同學們，翻開經典的外國文學作品，我們會置身一個異彩紛呈的歷史畫廊，進入奇情異聞的異域他鄉，那跌宕起伏的精彩情節、血肉豐滿的風云人物，將使我們開闊眼界，豐富知識，啟迪智慧，帶來新奇的閱讀體驗。

　�。�、推薦課外閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《老人與�！贰断穆宓木W》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《王子與貧兒》《假如給我三天光明》等。

　　第二課時

　　日積月累和趣味語文

　　一、日積月累

　�。�、簡介：

　　諾貝爾文學獎是由瑞典文學院下屬的諾貝爾文學獎評選委員會進行評比和遴選的一項文學大獎，每年頒發一次，以表彰該年度為世界文學的發展做出突出貢獻的優秀作家。自１９０１年在斯德哥爾摩頒發了第一次諾貝爾文學獎以后，迄今已有來自世界五大洲的近百名作家獲得過這一殊榮（其間曾因兩次世界大戰的影響，而有七年未授獎）。在全世界名目繁多的文學獎項中，該獎項由于遴選制度的嚴格，獎金數額的巨大（約１００萬美元），涉及地區的廣泛，而確立了相當的權威性，在某種意義上，成了一個世界性的文學事件。

　�。病�瀏覽雋語集萃，看這八位獲諾貝爾文學獎的作家是哪個國家的，獲獎作品是什么；你熟悉哪一位作家或哪部作品？

　　３、自讀他們作品中的名句，并思考含義。

　　４、交流：說說你讀懂了哪一句，或最欣賞哪一句，為什么？

　　５、背誦并抄錄這些文學大師智慧的話語。

　　６、說說你課外準備閱讀哪部作品。

　　二、趣味語文

　　１、自讀三個趣味語文故事，說說你對這些著名的文學家有了怎樣的印象。

　　２、全班交流：

　　“于細微處見性情”，說說他們給你的印象：

　　如《巧問巧答》中的法國著名作家雨果，與編輯間的通信僅用一個標點符號來傳情答意，一方面說明他們間的了解與默契，另一方面也反映了雨果的自信與《悲劇世界》的偉大；《一個逗號》中的英國著名作家王爾德，大半天做了一個重大的工作，就是刪去一個逗號后又加入了。充分反映了他嚴肅認真的創作態度，對自己的作品精益求精，反復修改；《文豪與蚊子》中的美國著名作家馬克·吐溫，以蚊子“聰明”預先來看房間號碼，以備飽餐，來與服務員趣談，結果使自己享受了一晚好的睡眠。則表現了作家一貫的幽默風格。

　�。�、閱讀下面幾位著名文學家的趣聞軼事，看自己又什么感受：

　　低產和高產

　　古希臘悲劇作家歐里庇得斯（公元前４８０～前４０６年）曾承認寫三句詩有時要花三天時間。一位跟他談話的低能詩人驚訝地叫了起來：“那么長時間我可寫出一百句詩呢！”“這我完全相信，”歐里庇得斯答道，“可它們只會有三天的生命力。”

　　剃去半邊

　　法國大作家維克多·雨果（１８０２～１８８５年）正趕寫一部作品，十分緊張，可是社交活動占去他不少時間。一天，他想了個絕招：把自己的頭發和胡須分別剃去半邊。親朋好友一來，他就指指自己的滑稽相，謝絕了社交約會。待須發長長還原，他的大作也告成功。

　　沒有秘訣

　　大仲馬寫作的速度十分驚人，他一生活了６８歲，晚年自稱畢生著書１２００部。有人問他：“你苦寫了一天，第二天怎么仍有精神呢？”

　　他回答說：“我根本沒有苦寫過。”

　　“那你怎么寫得又多又快呢？”

　　“我不知道，你去問一股泉水它為什么總是噴涌不盡吧。”

　　４、建議課外更多地通過閱讀外國文學作品來走近這些偉大的作家。