【教學目標】

　　１、默讀課文，把握文章內容。體會作者是如何觀察、如何展開想象和表達自己獨特感受的。

　　２、感受作者熱愛自然、關愛小生靈的情懷。

　　３、學會６個會認字，并能按要求進行詞語積累。

　　【教學重點】

　　默讀課文，把握文章內容。

　　【教學難點】

　　體會作者是如何觀察、如何展開想象和表達自己獨特感受的。

　　【教學時間】

　　１課時。

　　【教學過程】

　　一、談話導入

　　同學們，我們學習過了《貓》、《珍珠鳥》和《海豚救人》這三篇課文后，越發感到了動物是我們人類的伙伴。其實在動物界不僅僅是這些哺乳動物非�？蓯�，就連大自然中我們常見的那些不起眼的小蟲子也別有一番情趣呢！今天，我們就一同走進蟲子的家去感受這份快樂，那里就是？

　�。▽W生齊說課題，教師板書。）

　　二、整體感知課文內容

　�。�、自由朗讀課文，要做到正確、流利。注意將自己在預習時自學到的生字新詞讀準確。

　　２、指名朗讀課文，師生共同評價是否正確，反饋預習情況。

　�。�、默讀全文，想一想：“草蟲的村落”給你留下了怎樣的印象？之后學生可簡單談談，可以用文中的詞語，也可用自己的話。