錢學(xué)森教材分析本文生動地記敘了我國著名科學(xué)家錢學(xué)森在美國時，一刻也沒有忘記祖國，以及回國后為我國運載火箭和導(dǎo)彈的研制以及發(fā)射所作出的卓越貢獻，贊揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。課文語言簡潔、樸素。通過人物的語言，體現(xiàn)人物的思想感情，塑造人物形象，表達了錢學(xué)森思念祖國，拳拳報國之心。教學(xué)要求1、

　　能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課的生字新詞，理解課文中的主要詞語。3、

　　通過反復(fù)朗讀課文，感悟人物語言所包含的情感，使學(xué)生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。教學(xué)重點感悟人物語言所包含的情感，使學(xué)生受到熱愛祖國的教育。教前準備

　　收集錢學(xué)森的生平事跡教學(xué)課時兩課時教學(xué)過程

　　第一教時目的：初讀課文，學(xué)習(xí)字詞，理清課文段落，了解課文大意。過程：一、導(dǎo)入新課，介紹錢學(xué)森新中國剛建立，在國外的一批愛國科學(xué)家紛紛歸來，參加祖國建設(shè)。其中有這樣一位科學(xué)家，他的名字叫——錢學(xué)森。讓我們親切地呼喊他的名字問：你為什么這樣喊？請學(xué)生介紹錢學(xué)森。二、初讀課文，理清段落1、

　　指名分段朗讀課文，讀后說說段意。2、請學(xué)生將段意連起來，說說課文主要內(nèi)容。3、

　　根據(jù)段意分段。三、學(xué)習(xí)字詞，朗讀質(zhì)疑1、檢查生字讀音，理解詞語。2、自由選擇讀文。3、

　　提出不理解的詞句，討論解決。4、指導(dǎo)書寫。四、布置作業(yè)1、朗讀課文2、

　　抄寫詞語第二教時目的：抓住人物語言，體會人物思想情感，復(fù)述課文有關(guān)段落。過程：一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)默讀課文，說說課文給我們主要講了錢學(xué)森一個什么故事？你覺得他是怎樣一個人？試用“（

　　）的錢學(xué)森”填空。二、討論學(xué)習(xí)方法1、讀書——找出根據(jù)2、交流——說出理由3、

　　討論——補充見解歡迎利用教材以外的資料交流。三、學(xué)生自學(xué)課文，思考上面問題四、組織集體交流1、

　　你認為他是個怎樣的錢學(xué)森？為什么？2、在這些優(yōu)秀品質(zhì)中，他最可貴的是什么？（思念祖國、報效祖國）3、

　　你是通過哪些描寫看出來的？把最能反映他思想的句子劃出來。（語言）4、試一試，怎樣讀好這幾句話？五、訓(xùn)練朗讀1、

　　交流朗讀體會，比較讀，評價。2、

　　有感情地朗讀課文。六、你能講這只故事嗎？以第三段為例，復(fù)述課文。七、學(xué)習(xí)課文中的好詞好句，完成課后填空。板書

　　回程思念思念祖國

　　錢學(xué)森渴望（中國導(dǎo)彈之父）歸國報效祖國

　　貢獻