一、   比一比，再組詞。

　　鏡（     ） 峽（     ） 眉（     ） 螺（     ）

　　境（     ） 夾（     ） 媚（     ） 累（     ）

　　二、   填空。

　　1、《望洞庭》是（  ）朝詩(shī)人（    ）的作品。詩(shī)中“（      ），（        ）。”是寫(xiě)遠(yuǎn)望洞庭。這兩句是（    ）句，把（    ）比作（    ），把（     ）比作（    ）。

　　2、詩(shī)句“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”中“和”是（    ）的意思，“未”是（   ）的意思，可以用成語(yǔ)（     ）來(lái)形容。

　　3、《峨眉山月歌》是（  ）代詩(shī)人（    ）的作品。詩(shī)人在（    ）的（   ）乘船遠(yuǎn)行，從（    ）出發(fā)，駛向（   ），最后到達(dá)（    ）。讀了古詩(shī)，我眼前出現(xiàn)了（     ）、（    ）、（   ）等景物。

　　4、“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。”中“發(fā)”是（   ）的意思，“下”是（     ）的意思。途中見(jiàn)到月亮，勾起詩(shī)人思念（    ）、（    ）的感情。

　　三、拓展練習(xí)。

　　1、填寫(xiě)有關(guān)“月亮”的詩(shī)。

　�。�           ），低頭思故鄉(xiāng)。  野曠天低樹(shù)，（          ）。

　�。�           ），天涯共此時(shí)。  小時(shí)不識(shí)月，（          ）。

　　2、趣填成語(yǔ)。

　　千瘡百（ ）  （ ）虛烏有   寧死不（ ）   （ ）形畢露

　　投桃報(bào)（ ）  （ ）手起家  綱舉目（ ）  （ ）往開(kāi)來(lái)

　　3、《古詩(shī)兩首》作業(yè)設(shè)計(jì)

　　作業(yè)很輕松，做做樂(lè)其中！

　　一、 帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。

　　1、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》都是描寫(xiě)_________(A、夏天的景色的；B、春天景色的；C、秋天景色的)。

　　2、《望洞庭》通過(guò)豐富的_________和形象的_________將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。《峨嵋山月歌》描寫(xiě)了作者行船時(shí)思念__________________的感情。

　　二、多音字注音我最棒。

　　和_________平   磨_________刀    發(fā)_________卡

　　和_________詩(shī)   磨_________坊    發(fā)_________現(xiàn)

　　二、 朗讀我最強(qiáng)，回答問(wèn)題我最棒。

　　峨眉山月歌

　　峨眉山月半輪秋，

　　影入平羌江水流。

　　夜發(fā)清溪向三峽，

　　思君不見(jiàn)下渝州。

　　1、 這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_________。

　　2、 請(qǐng)寫(xiě)出后兩句的意思：

　　__________________________________________________

　　3、 詩(shī)中共提到五處地名，請(qǐng)用“______”畫(huà)出來(lái)。

　　三、 知識(shí)拓展我能行。

　　1、 洞庭湖位于我國(guó)的_________省，是我國(guó)的第____大淡水湖。峨嵋山在_________省，為我國(guó)_________教四大名山之一。

　　2、 本課作者劉禹錫的古詩(shī)還有__________________、__________________等；本課作者李白的古詩(shī)還有__________________、__________________和__________________等。

　　3、 關(guān)于秋天美景的古詩(shī)句還有(1)__________________、__________________。(2)__________________、__________________