練習內(nèi)容：

　　1.讀一讀，讀準聲調(diào)。

　　2.比一比組詞。

　　3.選擇適當?shù)脑~語填空。

　　4.讀一讀，用帶點詞語造句。

　　5.熟記成語。

　　6.讀讀背背。

　　7.口語交際。

　　8.寫毛筆字。

　　訓練時間：

　　三課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　學習目標：

　　能按要求獨立完成各題。

　　教學過程：

　　一、讀一讀，讀準聲調(diào)。

　　1.自讀，要求讀準聲調(diào)。

　　2.指名讀。

　　3.齊讀。

　　4.總結(jié)。學生舉例。

　　二、比一比組詞。

　　1.自讀，看看每組字有什么區(qū)別？

　　2.學生獨立做題。

　　3.集體訂正。

　　4.齊讀。

　　三、選擇適當?shù)脑~語填空。

　　1.分析"歡呼"、"歡聚"、"歡笑"、"歡樂"有什么區(qū)別？

　　2.學生做題。

　　3.集體訂正。、

　　4.齊讀。

　　四、熟記成語。

　　1.自讀，想一想每個詞語是什么意思？

　　2.學生匯報理解的詞語。

　　3.熟讀成語。

　　4.發(fā)散練習：將這些成語連起來說一段話。

　　五、讀一讀

　　1.自讀，將文章讀通順。

　　2.分段指讀，理解詩句意思。

　　3.自由讀，讀出感情。

　　4.朗讀比賽。

　　第二課時

　　學習目標：

　　能夠認真聽老師介紹，并轉(zhuǎn)述出來。

　　教學過程：

　　一、聽老師介紹核潛艇。

　　1.教師介紹核潛艇。

　　2.學生組織語言。

　　3.小組討論交流。

　　二、集體討論。

　　1.指名說。

　　2.集體評議。

　　3.自由練說。

　　4.說話比賽。

　　第三課時

　　學習目標：

　　能按照題目要求，獨立完成各題。

　　教學過程：

　　一、觀察字形

　　1.仔細看書，明確練習內(nèi)容。

　　2.觀察豎心旁和火字旁有什么特點？

　　3.看看指示線顯示這兩個偏旁該怎么寫？

　　二、指導書寫

　　教師板書，并講授書寫要領(lǐng)。

　　三、學生練寫，教師巡視，相機指導。