第五計(jì) 應(yīng)用題 不畏懼

    應(yīng)用題可以說在小學(xué)數(shù)學(xué)中是個(gè)重頭戲，占得分?jǐn)?shù)比列也較大。由于其題型多，思維難度較大，數(shù)量關(guān)系隱蔽，使同學(xué)們一提到解應(yīng)用題就有畏難情緒。部分學(xué)生由于在解題時(shí)常發(fā)生差錯，因而導(dǎo)致對應(yīng)用題的學(xué)習(xí)缺乏興趣，本來能做出的題也無法做出。那么，同學(xué)們在解答這一類型題目的時(shí)候要保持一種什么樣的心態(tài)呢？

　　可采用以下一些方法：

　　1、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會分析數(shù)量關(guān)系。在解題時(shí)要掌握解題思路和方法，通過成功的嘗試，逐步淡化和消除畏難心理。因?yàn)橥瑢W(xué)們懼怕解答應(yīng)用題，往往是由于不會和不知道該怎樣去分析題中的數(shù)量關(guān)系。

　　２、降低難度，體驗(yàn)成功的樂趣和體驗(yàn)。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅，便會激起再一次追求成功的希望。在剛開始時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該從簡單的題目入手，不必糾纏一些難度高的應(yīng)用題。

　　３、要認(rèn)真審題。如首先認(rèn)真讀題，弄清題目說了一件什么事情，哪些數(shù)量是已知條件，所求問題是什么，并能用自己的語言準(zhǔn)確復(fù)述題意；第二劃出題中關(guān)鍵字、詞，并正確理解其含義；第三，分析并找出題中的數(shù)量關(guān)系，知道要解決問題還需哪些條件，怎樣求出這些條件等。

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