溫馨提示：書(shū)寫(xiě)要正確、美觀、姿勢(shì)正確。

　　一、識(shí)字寫(xiě)字部分。（22分）

　　（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

　　yù  　chí  shū  fu   rè  nào  jiàng lín   bā  kāi

　　(       ) (       ) (       ) (       )  (       )

　　xǐ  xùn  fáng fú   zhāng wàng  shèn  zhì  chuī zòu

　　(     )  (      )  (       )   (       ) (       )

　　（二）給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。（12分）

　　戔____（    ）　　直____（    ）　殳____ （    ）

　　____（    ）　　　____（    ）　  ____ （    ）

　　二、積累運(yùn)用部分。（35分）

　　（一）填上合適的詞語(yǔ)。（18分）

　　1、（     ）的鉆石　沐浴著（     ）　車（    ）馬龍

　　（     ）的珍珠　觀賞著（     ） 人流如（    ）

　　（     ）的水晶  吹奏著（     ）　（    ）光溢彩

　　（     ）的街市  傾聽(tīng)著（     ）琳瑯（    ）目

　　2、我看到老奶奶（   ）倒在地上，就立刻（   ）過(guò)去，把她（   ）起來(lái)，（    ）去她身上的塵土，幫她（   ）起掉在地上的東西，（   ）她有沒(méi)有受傷？[揀、扶、摔、跑、問(wèn)、拍]

　　(二)、連線。（5分）

　　濟(jì)南        拉薩       廣州        重慶       昆明

　　日光城      泉城       山城        春城       羊城

　　（三）按要求寫(xiě)句子。（6分）

　　1、海獅的表演把游客吸引過(guò)來(lái)了。（改“被”字句）

　　2、同學(xué)們做游戲。（擴(kuò)句）

　　3、銅鑼灣是全港三大鬧市口。（修改病句）

　　（四）用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)具體、優(yōu)美的句子。（6分）

　　1、傾聽(tīng)......

　　2、閃耀......

　　3、越來(lái)越......越來(lái)越......

　　三、閱讀理解部分。（23分）

　　1、愛(ài)人者人              ，敬人者人               。

　　，幼吾幼以及人之幼。

　　2、香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén)，那里有                、                 、                 。

　　3、小露珠讓所有的植物都顯得格外精神--           的向日葵，           的白楊樹(shù)，         的喇叭花，還有             的鮮花嫩草，都像            的小姑娘戴上了             ，顯得更加生機(jī)勃勃。

　　4、一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像         濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同                                                       奔流不息。

　　（1）這段話主要描寫(xiě)了___________和___________的美麗燈景。

　　（2）后兩句把____________比作____________；把____________比作_________________。

　　（3）這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_(kāi)____，共_____畫(huà)，聯(lián)系上下文，“息”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是________。

　　四、習(xí)作表達(dá)部分。（20分）

　　請(qǐng)為自己喜歡的一種小動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片。