一、把詞語(yǔ)填完整。

　　（  ）頭（  ）氣    （  ）有（  ）竹    目（  ）口（  ）

　　（  ）兵（  ）將     丟（  ）（  ）甲   （  ）亡（  ）寒

　　（  ）處（  ）生     驚心（  ）（  ）   （  ）不容（  ）

　　二、畫(huà)去括號(hào)中不正確的答案。

　　“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期  東漢末年），是我國(guó)歷史上一個(gè)以少勝多的典型戰(zhàn)例。其中“少”的一方指的是（周瑜  曹操  孫臏）一方。

　　三、在（  ）里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　1．（  ）你平日注意觀察事物，積累材料，作文時(shí)（    ）會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。

　　2．這個(gè)房間（   ）寬敞，（   ）布置得很美觀。

　　3．蜜蜂（   ）認(rèn)識(shí)陸地上的路線，（    ）不能認(rèn)識(shí)水路上的路線。

　　4．老師（   ）白天給我們上課，（    ）深夜給我們批改作業(yè)。

　　四、加標(biāo)點(diǎn)。

　　1．張醫(yī)生說(shuō)  我是來(lái)工作的  不是來(lái)休息的  我要立刻做手術(shù)

　　2．我是來(lái)工作的  不是來(lái)休息的  我要立刻做手術(shù)  張醫(yī)生說(shuō)

　　3．我是來(lái)工作的  不是來(lái)休息的  張醫(yī)生說(shuō)  我要立刻做手術(shù)

　　五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　古時(shí)候，有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽(tīng)說(shuō)了，一窩蜂地跑來(lái)看。

　　木匠在木頭上勾了個(gè)大體輪廓，就不慌不忙地雕起來(lái)。

　　當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒(méi)雕成，羽毛也沒(méi)有刻完的時(shí)候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開(kāi)了。

　　看見(jiàn)鳳凰頭的人，撇撇嘴說(shuō)：“那是什么鳳凰啊，簡(jiǎn)直像公雞。”看見(jiàn)鳳凰身子的人，斜斜眼睛說(shuō)；“雕的一點(diǎn)也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點(diǎn)點(diǎn)附和著說(shuō)：“還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢！”

　　聽(tīng)了這些，木匠并不理會(huì)，仍然專(zhuān)心致志地雕刻著。

　　圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思，便三三兩兩地散開(kāi)了。只有一位白胡子老頭仍津津有味地欣賞著。

　　沒(méi)過(guò)幾天，鳳凰雕成了，還添上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來(lái)觀看。

　　只見(jiàn)鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發(fā)光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。

　　木匠用刻刀輕輕一點(diǎn)，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒(méi)有降落。

　　這時(shí)圍觀的人齊聲稱(chēng)贊，一致驚嘆鳳凰的精美，夸獎(jiǎng)木匠技術(shù)非凡。

　　那位白胡子老頭聽(tīng)了，扭過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“別忘了，開(kāi)始的時(shí)候你們是怎樣議論啊！”一句話(huà)說(shuō)得人們都羞愧得低下了頭。

　　1．給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)�在后面的括�?hào)里打“√”。

　　①?lài)�觀者夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。

　　A．十分，極。（   ）

　　B．超過(guò)一般。（   ）

　　C．比較好。（   ）

　　②圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思。

　　A．思想內(nèi)容。（   ）

　　B．意見(jiàn)。（   ）

　　C．情趣；趣味。（   ）

　　D．心意。（   ）

　　2．結(jié)合句子寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　津津有味（   ）   降落（   ）   稱(chēng)贊（   ）

　　3．結(jié)合句子寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　專(zhuān)心致志（    ）    五彩繽紛（    ）   羞愧（   ）

　　4．短文7－12自然段合起來(lái)講的是什么意思？

　　5．給短文加個(gè)題目。

　　6．閱讀本文后，你得到什么啟示？

　　參考答案：

　　一、垂喪、胸成、瞪呆、調(diào)（精）遣（強(qiáng)）、盔棄、唇齒、絕逢、動(dòng)魄、刻緩（罪誅）

　　二、劃去：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、曹操、孫臏

　　三、1．只要......就......  2．既......又......  3．雖然......但是......  4．不僅......還......

　　四、1．：“，。！”  2．“，。！”。   3．“，。”，“！”

　　五、1．①B ②C；2．索然寡味、起飛、挖苦；3．聚精會(huì)神、五顏六色、慚愧；4．講人們對(duì)木匠前后評(píng)價(jià)的不同及羞愧心理。5．雕鳳凰；6．（略）

　　拓展思維訓(xùn)練題

　　成語(yǔ)之中，流下不少歷史人物的精彩故事，有的感人肺腑，有的發(fā)人深省，后人只要看    到這些成語(yǔ)，就會(huì)想到故事中的人物。請(qǐng)你將正確答案用線連接。

　　代父從軍　　　　　勾踐

　　盡忠報(bào)國(guó)　　　　　祖逖

　　破缸救人　　　　　謝安

　　臥薪嘗膽　　　　　岳飛

　　聞雞起舞　　　　　田單

　　投筆從戎　　　　　花木蘭

　　胯下受辱　　　　　廉頗

　　東山再起　　　　　班超

　　負(fù)荊請(qǐng)罪　　　　　司馬光

　　毋忘在莒　　　　　韓信

　　答案：

　　代父從軍--花木蘭

　　盡忠報(bào)國(guó)--岳飛

　　破缸救人--司馬光

　　臥薪嘗膽--勾踐

　　聞雞起舞--祖逖

　　投筆從戎--班超

　　胯下受辱--韓信

　　東山再起--謝安

　　負(fù)荊請(qǐng)罪--廉頗

　　毋忘在莒--田單

　　(小雨提供)