班級(jí)___________  姓名___________  成績(jī)___________

　　（卷面分  3分）

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　Jiao   hui  bian  ce  duan  lian  dian  tang    ming fu qi shi

　　（        ） （      ）  （          ） （         ）  (              )

　　Chou  chu  sou  suo     tuo  tie  zhan  xin     po bu ji dai

　　（       ） （       ） （      ） (        ) （             ）

　　二、按要求完成下列練習(xí)，一定要細(xì)心。(16分)

　　1、為下列詞語找出錯(cuò)字，并改正。(2分)

　　金壁輝煌（   ）  夜已繼日（    ）仰揚(yáng)頓挫（    ）神彩奕奕（    ）

　　2、照樣子，寫詞語。（4分）

　　碧藍(lán)碧藍(lán)                           飄飄悠悠

　　3、把歇后語補(bǔ)充完整。（2+2分）

　　姜太公釣魚--_______________ 周瑜打黃蓋--  ___________________

　　4、試著按語境填寫歇后語。（4分）

　　（1）“六.一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。

　　（2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍......雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

　　5、我知道帶“風(fēng)”的詩句有：                                （1分）

　　6、賈島反復(fù)推敲的詩句是：_______________，________________。（1分）

　　三、按要求改寫句子，一定要看清要求。(3分)

　　1、這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。（改病句）

　　______________________________________________________________

　　2、雪花在空中飄。（改成擬人句）______________________________________

　　3、讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）

　　_______________________________________________________

　　四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(22分)

　　1、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點(diǎn)。_________，只見___________，_____________，被點(diǎn)上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事，如________、          ，這則成語故事告訴我們___________________________________________________________。（4.5+2）

　　2、“那時(shí)候，你會(huì)感到             。你要知道，                       ......”在這句話中，“給”指的是           ，“拿”指的是               。你是怎么理解“”‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快“這句話的：                                                   。（2+2）

　　3、學(xué)期過半，從課本上，我們認(rèn)識(shí)了許多人，有        、           、

　　等人，給我印象最深的是     ，因?yàn)?/p>

　　。（2+2）

　　4、我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘......它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言：“

　　。”（2+2）

　　5、這學(xué)期，我閱讀了         、        等課外書。其中，我最喜歡     （填人名），因?yàn)?/p>

　　。（1.5+2）

　　五、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)

　　父  親

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

　　8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。

　　抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。

　　船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空......

　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。

　　醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡......“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”

　　1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

　　不為人知：________________________  洞穿：_______________________

　　2、這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，體會(huì)題目“父親”所包含的意思。（7）

　　（1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指________________________；說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________

　　____________________________________________             。（3分）

　　（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。

　　___________________________________________________________________________________                                              （2分）

　　（3）“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”抵達(dá)前夜，父親為什么這樣說？（2分）_____________

　　___________________________________________________________________。

　　3、老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱為“父親”？（3分）

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　　4、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、歌曲...而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會(huì)寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少于4句。）（4分）

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　　六、作文。(30分)

　　讀了上面的“父親”，你一定很受感動(dòng)。人們常說：“父愛如山。”回憶你的父親曾為你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對(duì)你的愛，寫出你的真情。

　　作文字?jǐn)?shù)不要少于400字，題目自擬。寫好后，一定要認(rèn)真修改。