師：今天早晨，老師聽(tīng)到一個(gè)好消息，咱們學(xué)校要成立一個(gè)“小金星”劇團(tuán)，聘請(qǐng)老師擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。這節(jié)課，老師在你們當(dāng)中選幾名出色的小演員，你們想?yún)⒓訂幔浚ㄏ耄┛墒牵�老師有一個(gè)錄取的條件，就是要演好課本劇《會(huì)搖尾巴的狼》。

　　師：怎樣才能演好課本劇呢？你有什么好辦法嗎？

　　生：要背熟臺(tái)詞。

　　生：要準(zhǔn)備道具。

　　生：表演時(shí)要有感情，不能緊張。

　　師：同學(xué)們的方法真多，那么為了演好課本劇，你們都想知道些什么呢？

　　生：我想知道狼為什么會(huì)要尾巴？

　　生：我想知道狼要尾巴時(shí)是什么樣？

　　生：狼不會(huì)要尾巴，為什么課題卻是《會(huì)要尾巴的狼》？

　　師：同學(xué)們動(dòng)腦筋想出了這么多問(wèn)題，真是好樣的！你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)小故事。（想）那老師有一個(gè)小小的要求：認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，想一想，你聽(tīng)明白了什么？

　　生：我聽(tīng)明白了狼想讓羊救它。

　　生：我聽(tīng)明白了這個(gè)故事寫(xiě)的是狼掉進(jìn)陷阱里，怎么爬也爬不上來(lái)，一只羊從這里路過(guò)，狼用花言巧語(yǔ)騙老山羊，而老山羊從狼的花言巧語(yǔ)和硬尾巴上認(rèn)出是一只兇惡的狼，而沒(méi)有受騙。

　　生：我聽(tīng)明白這是狼和老山羊的故事。

　　生：我明白了狼很狡猾，羊很聰明。

　　師：同學(xué)們可真聰明。這個(gè)故事就是我們語(yǔ)文中的第14課，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)，再默讀一遍，想一想，你還讀懂了什么？有什么不懂的地方提出來(lái)大家?guī)椭�解決。

　　生：我讀懂了這篇課文有有11個(gè)自然段。

　　生：我讀懂了這篇課文寫(xiě)了狼和老山羊的五次對(duì)話。

　　生：我讀懂了狼的本性非常兇殘的。

　　生：我不懂“花言巧語(yǔ)”是什么意思。

　　生：“花言巧語(yǔ)”是說(shuō)好聽(tīng)的話，一般指壞人說(shuō)的假話。

　　生：我不懂“輕蔑”是什么意思？

　　生：“輕蔑”就是瞧不起人的意思。

　　師：同學(xué)們學(xué)了這么多知識(shí)，還提了很多問(wèn)題，看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)了。老師恭喜你們！這篇課文重點(diǎn)寫(xiě)了狼和老山羊的五次對(duì)話，你們覺(jué)得有意思嗎？（有）想不想通過(guò)自己的學(xué)習(xí)理解，讀一讀、背一背、演一演。（想）好，下面就以同學(xué)們以小組為單位，用自己的喜歡方式自由地學(xué)習(xí)其中的一次對(duì)話，看那組學(xué)的得出色！

　　（生討論匯報(bào)）

　　師：同學(xué)們老師非常想知道你們學(xué)習(xí)的是哪次對(duì)話，請(qǐng)用手勢(shì)打給老師好嗎？（生打手勢(shì)）咱們按順序從第一次開(kāi)始匯報(bào)，行嗎？哪組愿意先匯報(bào)？

　　a組：

　　生：“狼掉進(jìn)陷阱里怎么爬也爬不出來(lái)。”可以看出狼爬了很多次，想了很多辦法都沒(méi)爬上來(lái)。所以狼很著急。

　　生：我知道狼說(shuō)的是假話，因?yàn)樗�和羊根本不是好朋友，上學(xué)期，我們學(xué)了狼和小山羊，狼欺負(fù)小山羊，還想吃小山羊呢！

　　生：我覺(jué)得讀狼說(shuō)的話應(yīng)該用假惺惺的哀求的語(yǔ)氣來(lái)讀，我給大家試試。（讀）

　　生：老山羊的話應(yīng)該讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，我來(lái)試試。（讀）

　　師：這組的同學(xué)學(xué)得很有特色，老師祝賀你們，其他同學(xué)也學(xué)著他們他們的語(yǔ)氣練一練。

　　師：狡猾的大灰狼怎樣才能獲得老山羊的信任呢？哪組愿意接著匯報(bào)。

　　b組：

　　生：我組想給大家演一演，希望大家能給我們?cè)u(píng)議一下。（表演）

　　生：xxx演得好，他讀出了大灰狼又老實(shí)又可憐的摸樣，裝得很像。

　　生：老山羊的話應(yīng)該再肯定些，我給大家讀讀。（讀）

　　師：老師有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教同學(xué)們：老山羊看了狼幾眼，同學(xué)們猜一猜，老山羊會(huì)看到什么？會(huì)想什么？

　　生：老山羊會(huì)看到狼的眼睛里閃綠光，它會(huì)想狗的目光沒(méi)這么兇狠，它好象是狼。

　　生：老山羊會(huì)看到它的大尖牙，心想狗的牙沒(méi)這么鋒利，它不像狗。

　　生：老山羊看到狼的爪子，心想狗的爪子不是這樣尖尖的，它好象狼。

　　生：老山羊看到狼的硬尾巴，它會(huì)想狗的尾巴總是向上翹，它的尾巴為什么又粗又硬呢？它可能是狼。

　　師：同學(xué)們真聰明，所以老山羊說(shuō)：“你不像狗，倒很像狼”狼聽(tīng)了這句話又是怎么做的呢？

　　c組：

　　生：我們想給大家有感情地讀一讀。

　　生：我讀狼，這一次狼還是說(shuō)騙人的話，也應(yīng)該帶著假惺惺的語(yǔ)氣讀。（讀）

　　生：我讀羊，老山羊的話應(yīng)該堅(jiān)定一些，我倆給大家分角色讀一讀。（讀）

　　生：我想提個(gè)問(wèn)題，狼為什么要半閉著眼睛？

　　生：因?yàn)槔堑难劾镉袃垂猓�它怕老山羊看到�?/p>

　　師：剛才xxx同學(xué)讀大灰狼討好的語(yǔ)氣老師覺(jué)得還差了一點(diǎn)，同學(xué)們想一想，假如你就是這只掉進(jìn)陷阱的大灰狼，老師就是那只次、聰明的老山羊，你會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么討好的話。如果說(shuō)的好，我會(huì)考慮你上來(lái)。

　　生：親愛(ài)的老山羊，如果你救了我，我會(huì)把全世界都給你。

　　師：吹牛，不救。

　　生：老山羊，如果你救了我，我會(huì)把家里所有好吃的東西蛋糕、糖、蘋(píng)果都送給你吃。

　　師：我老山羊只吃青草，不稀罕你那些破玩藝，不救。

　　生：老山羊，我家有一塊漂亮的紅寶石，如果你救我上去，我就把它送給你。

　　師：我最喜歡寶石了，別著急，一會(huì)兒我救你。

　　生：我有一塊寶地，那里有很多鮮嫩的青草，那青草吃完就長(zhǎng)，如果你帶我出去我就帶你去。

　　師：真有這樣的寶地嗎？我現(xiàn)在就救你。

　　師：剛才同學(xué)們說(shuō)的真好，下面同學(xué)們帶著這種討好的語(yǔ)氣讀讀大灰狼的話。

　　生：我還能背誦，我給大家試一試。

　　師：你值得大家學(xué)習(xí)，同學(xué)們夸夸他。

　　生：嘿，嘿，你真行，我比你還行。

　　師：同學(xué)們學(xué)得這么好，老師提議你們男女生進(jìn)行一次比賽，怎么樣？男生讀狼，女生讀羊，老師讀旁白。看誰(shuí)讀得最好！

　　師：（評(píng)價(jià)）男生讀的不錯(cuò)，女生讀的更好。

　　師：大灰狼見(jiàn)老山羊還不上當(dāng)，心生一計(jì)，又想出了一個(gè)可笑的鬼主意，是什么呢？

　　d組：

　　生：我組想背一背的方式匯報(bào)。

　　生：xxx背狼的話。xxx背老山羊的話，xxx背旁白。

　　生：我還想給大家表演搖尾巴的動(dòng)作。

　　師：看，他表演得多買(mǎi)力呀，看來(lái)這搖尾巴的差事對(duì)于不會(huì)搖尾巴的人太難了。同學(xué)們，你們想不想看看文中的大灰狼是怎樣搖尾巴的？

　　（課件：大灰狼搖尾巴把土都掃起來(lái)）

　　師：如果你是老山羊，我就是這只搖尾巴的狼，看到此情此景，你們想對(duì)我說(shuō)什么？

　　生：大灰狼，你太可恨了，這大好時(shí)光我還不如回家吃睡覺(jué)呢？

　　生：這可狠的大灰狼，鬧得我肚子咕咕叫，我得回家吃飯去了。

　　師：同學(xué)們真棒，那么，就請(qǐng)同學(xué)們帶著剛才指責(zé)大灰狼的語(yǔ)氣讀讀老山羊的話。（生讀）

　　師：同學(xué)們表現(xiàn)得真出色，這是大灰狼再也裝不下去了，情不自禁地露出本來(lái)面目，哪組愿意接著說(shuō)。

　　e組：

　　生：我們組想用表演的形式來(lái)匯報(bào)。

　　生：我先給同學(xué)們表演一下大灰狼的動(dòng)作，請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)（做動(dòng)作）謝謝同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

　　師：我們分角色表演一下（表演最后一次對(duì)話）。

　　師：我是動(dòng)物園的小記者，剛才你表演的真出色。我想采訪一下，此時(shí)，你一邊走一邊在想什么呢？

　　生：唉！好險(xiǎn)啊，如果我不認(rèn)真觀察，把它救上來(lái)，它一定會(huì)吃了我，那不就成了東郭先生了嗎？我真聰明！

　　師：同學(xué)們，假如你也是這只正在走開(kāi)的老山羊，你會(huì)想些什么呢？

　　生：如果我不認(rèn)真識(shí)別，還以為它是一只馴良的狗呢？

　　生：狼怎么狡猾怎么裝也不像狗，狼的本性是不會(huì)改變的。

　　生：哎呀，幸虧我及時(shí)識(shí)破了這只狡猾的狼，不然我會(huì)被吃掉的。

　　師：同學(xué)們的想像力真豐富，這篇課本劇很有意義，你們想不想連起來(lái)演一演。（想）請(qǐng)同學(xué)們自由組合演一演這個(gè)課本劇，老師選出最好的一組，評(píng)為劇團(tuán)小演員。

　　師：同學(xué)們學(xué)得太棒了，為了表達(dá)心意，老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們一首兒歌，想聽(tīng)嗎？（想）

　　（投影出示，生拍手配合）

　　有只掉進(jìn)陷阱里的狼

　　遇到善良的老山羊

　　狼說(shuō)自己是條狗

　　還說(shuō)自己心善良

　　老山羊不上當(dāng)

　　識(shí)破狼的壞心腸

　　狼的下場(chǎng)怎么樣

　　大家好好想一想

　　師：同學(xué)們，你們想出來(lái)了嗎？

　　生：狼被獵人打死了。

　　生：小動(dòng)物聽(tīng)老山羊說(shuō)狼掉進(jìn)陷阱里了，每人拿了一塊石頭，把大灰狼打死了。

　　生：獵人打死大灰狼之后抬回家，煮著吃了。

　　師：看來(lái)同學(xué)們都很討厭狡猾的大灰狼，但現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人也很多，他們的本性不改變的，我們要像老山羊一樣，高度警惕，認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，識(shí)破狼的陰謀詭計(jì)，相信我們的同學(xué)會(huì)比老山羊更加聰明，對(duì)嗎？