四中名師輔導如何學好語文
來源:北京四中 文章作者:連中國 2010-01-27 13:53:57
寒假已經開始,同學們可能都在為著下學期的課程學習而準備著,那么如何在新學期讓自己的語文補足養料攝足水分,讓自己的語文成績得到快速提升呢?特為同學提供以下參考。
一、準備一些必要的工具書。
第一本是《新華字典》,第二本是《現代漢語詞典》。學習中,《新華字典》隨時翻查,《現代漢語詞典》比《新華字典》豐富,所以《新華字典》沒有的內容,可以去查《現代漢語詞典》。此外,要準備一本《漢語成語詞典》,還要準備一本《古漢語常用字字典》、一本《唐詩鑒賞辭典》。這五部字詞典都是學語文所必要的。如果家里有條件,可以準備《辭源》和《辭海》。家里最好還要備有二三十部古今中外文學名著,還要有文學史,中國文學史和歐洲文學史等書籍。
二、閱讀一些文學名著。
文學名著一定要讀。
文學名著既有魅力,又能教育人。比如西班牙有一位作家叫塞萬提斯,他寫了《堂吉訶德》。西班牙人說,小時候讀《堂吉訶德》是哈哈大笑,到中年的時候,讀《堂吉訶德》是若有所思,到老年再讀《堂吉訶德》,是熱淚縱橫。一部文學名著有多么大的魅力!反復地讀,每次閱讀都有體會,不同年齡段讀同一本書會有不同的體會。我們中國也有很多文學名著,古今中外的文學名著我們應該同等對待。西班牙人說:“即使我們一無所有,我們還有《堂吉訶德》。”西班牙人以文學名著為驕傲。那么我們也可以說:“即使我們一無所有,我們還有《紅樓夢》。”
三、感悟文字與語言,頤養心靈
漢字是世界上還在廣泛使用的唯一的象形文字,每個字獨一無二的形象寄托了古人豐富的情感。當我們讀到一行文字,這些形象就會從心中泛起,使我們獲得豐富的審美享受。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,清冷的文字再加上獨特的音調與韻腳,每當讀到此句,一位凄苦思婦的形象就會在我們心中浮現。我們還可從語言展現的情境中得到心靈的涵養。如“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”勾勒的是滕王閣四周壯闊奇特的景象;“明月松間照,清泉石上流”描繪的是清麗的秋夜山色;《再別康橋》渲染的是康橋的嫵媚之姿;《荷塘月色》刻畫的是夏夜荷塘清靜之景……我們雖不能走遍世間美景,但當我們感悟這些優美的語言,心靈已如游歷歸來。
“久在樊籠里,復得返自然”,我們從陶淵明的心靈中擷取一份閑適;“天生我材必有用,千金散盡還復來”,我們從李白的心靈中借得一點自信;“但愿人長久,千里共嬋娟”,我們從蘇東坡的心靈中收獲一份豁達……
四、聽高質量的語文講座,與名師對話。
名師往往對課程、對高考有著精準的把握,全面的了解。名師會幫助我們清晰而有效地把握學習語文的各個環節,名師還會幫助我們扎實積累語文基礎知識,名師會激發出我們潛在的閱讀與寫作興趣,并進而會培養起我們良好的閱讀習慣、寫作習慣,名師會為我們的學習提供必要的診斷,并為我們介紹更為行之有效的學習方法。聽高質量的語文講座,與名師對話,對我們的語文積累、語文學習往往會起到提綱挈領、事半功倍的效果。
語文是科學,它博大精深;語文是藝術,它燦爛輝煌。唯其如此,語文也是很難學的一門功課。
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