一、讀拼音，寫(xiě)漢字。（4分）

　　yá       　jiǎo       　   chuī        　　 fá

　　懸（  　 ）   （  　 ）刑     (  　 )煙      軍（   　）

　　天（  　 ）   （  　 ）子     ( 　  )號(hào)      竹（ 　  ）

　　二、用"√"標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

　　夾（jiā  　jiá）衣  　  抽屜dì  tì） 　 興(xīng     xìng)旺

　　橫（héng hèng）肉　   含糊（hú  hu） 　 勉強(qiáng)（qiáng  qiǎng）

　　三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6+6分）

　　不（   ）不忙     （    ）兵（   ）政    （    ）(    )滿目

　　千（   ）一發(fā)     （    ）精（   ）神     五（   ）四（   ）

　　只要……（  ）……         只有……（  ）……

　　1.要進(jìn)行體制改革就必然要（         ）

　　2.課上我們要（        ）地聽(tīng)講，（        ）地發(fā)言。

　　3.等到我們上大學(xué)的那一天，就可以結(jié)識(shí)來(lái)自（        ）的朋友了。

　　4.我們（   ）現(xiàn)在練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大（   ）能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

　　四、判斷下列說(shuō)法是否正確（對(duì)的"√"錯(cuò)的"╳"）  （8分）

　　1.    《為人民服務(wù)》篇文章的題目揭示了文章的中心。                    (    )

　　2.    孫中山、李大釗、陳獨(dú)秀等都是另共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人。                 （   ）

　　3.    常見(jiàn)的照應(yīng)方法有"首尾照應(yīng)"、"前后照應(yīng)"、"與文題照應(yīng)"等三種。       （   ）

　　4.    《卜算子·詠梅》這個(gè)題目中"卜算子"是詞牌名，"詠梅"也是一種詞牌名。（   ）

　　五、默寫(xiě)。（2+1+1+1.5+1.5分）

　　1、毛澤東的《卜算子·詠梅》中表現(xiàn)梅花默默奉獻(xiàn)品格的詞句是：

　　2、俱往矣，             ，                。------《沁園春·雪》

　　3、老吾以及人之老，                                            。

　　4、當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，          ，           ，         。--《菩薩蠻·大柏地》

　　5.我們的同志在困難的時(shí)候，         、         、        。---《為人民服務(wù)》

　　六、學(xué)習(xí)片段，進(jìn)行練筆。（1+5分）

　　人是要死的，但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：         ，                  為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

　　1.    在文中的畫(huà)線處把司馬遷的名言補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。

　　2.    認(rèn)真讀一讀段話，想一想作者為了說(shuō)明人死的意義的不同先采用了什么方法，接著又采用了什么方法，想明白后依照這段話的寫(xiě)法，自已也任意寫(xiě)一段話說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。

　　七、語(yǔ)言實(shí)踐。（10分）

　　為了全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，最近，學(xué)校和少年宮在我校聯(lián)合舉辦了許多興趣班，如繪畫(huà)、舞蹈、書(shū)法、圍棋……你最想?yún)⒓幽膫�(gè)小組的學(xué)習(xí)呢，請(qǐng)你試著打上一份申請(qǐng)。注意做到格式正確。

　　八、閱讀下列短文，完成練習(xí)。（20分）

　　他，又攀上一座高峰

　　1993年10月，南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國(guó)際表少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，被評(píng)為"南寧市杰出中學(xué)生"。

　　"梅花香自苦寒來(lái)"。黃天明的成績(jī)，來(lái)自他驚人的毅力和過(guò)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車(chē)站有三條路，把每條路都走上一次，就能知道哪條路最近、最快；學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確，又迅速。

　　天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來(lái)，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺(jué)。媽媽喊吃飯，他卻走錯(cuò)了方向……就這樣，他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)的書(shū)，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jī)，還需要有升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無(wú)窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國(guó)的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購(gòu)進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識(shí)更豐富，能力不斷提高。

　　1990年至1993年，黃天明以優(yōu)異的成績(jī)沖出了南寧，廣西，走向全國(guó)，并飛向了世界。

　　榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際表少年奧林匹克計(jì)算機(jī)在賽，去攀登新的高峰。

　　1.    給 "過(guò)"字選擇恰當(dāng)手工藝解釋。(6分)

　　過(guò)：（1）從一地點(diǎn)或時(shí)間到另一地點(diǎn)或時(shí)間；（2）從甲方轉(zhuǎn)移到乙方；

　　（3）經(jīng)過(guò)某種處理；   （4）超過(guò)；   （5）過(guò)失；  （6）表示完畢。

　　過(guò)人（   ）      過(guò)錯(cuò)（   ）     過(guò)河（    ）

　　過(guò)戶（   ）      過(guò)濾（   ）     喝過(guò)水（    ）

　　2.    題目"他，又攀上一座高峰"，這"高峰"指什么？（2分）

　　3.    文中的"華的契機(jī)"具體指什么？（3分）

　　4.    "'梅花香自苦寒來(lái)',黃天明的成績(jī)，來(lái)自他巨人的毅力和過(guò)人的勤奮"。這句話在文中起   作用。同這句話作用相同的句子還有

　　5.    下面句子中帶點(diǎn)的字用得很準(zhǔn)確，在句中各說(shuō)明了什么？（4分）

　　"啃了一本又一本計(jì)算機(jī)的書(shū)"，"啃"字說(shuō)明了                      ，"沖出了南寧、廣西，走向全國(guó)，并飛向了世界"，"啃"字說(shuō)明了             。

　　"沖出了南寧、廣西，走向全國(guó)，并飛向了全世界","沖、走、飛"說(shuō)明了                                                                。

　　6.    讀了這篇文章，你受到什么樣的啟發(fā)？（2分）

　　九、作文（30分）

　　仔細(xì)觀察下面的這幅漫畫(huà)，先弄懂漫畫(huà)的意思，想想自己有什么感受，然后再練習(xí)寫(xiě)一篇四五百字的文章。