4、單打一學習法——精誠所至，金石為開

　　很多人讀書時都可能有過這樣的壞習慣，看書一遇到困難就不想再讀了，于是，又拿起另一本，遇到難題時又放下，結(jié)果沒有一本書能讀深讀透，弄得一知半解，知識殘缺不全。

　　著名科學家陳念貽年輕時為了報考大學，決定突擊自修英語。這個主攻目標確定后，他就將房間里其他書籍都封存起來，只剩下英文書一種，整天手不釋卷，使自己完全進入英文的“境界”中，不受其他書的任何干擾。第一天，他只記住了八個單詞，到第二天早晨復習時發(fā)現(xiàn)已忘掉了三個。但他毫不氣餒，繼續(xù)埋頭攻讀，堅持了一個星期以后，開始掌握了英文記憶的規(guī)律，一天能記住二十多個單詞。一個月后每天能記五十余個，兩個月掌握了四五千個單詞，基本能閱讀英文版的《讀者文摘》了。

　　陳念貽不僅“單打一”地讀英文書，而且還套用小的“單打一”---在掌握了一定數(shù)量的單詞后，他又用了一個星期的時間，專攻英文語法和英文寫作練習。接著，又專門用了一段時間強行背誦了五百句英語范文。結(jié)果，他總共只用了三個月飛時間，就基本把英文攻下來了，并能用英文寫出漂亮的文章。此后，陳念貽有用這種讀書方法，攻下德、法、日、俄四門外語，還攻克了代數(shù)、三角和解析幾何等難關。

　　這樣，每一個時期集中學一門，每一門里有精讀重點書，便給進一步深入研究打下基礎，為知識的系統(tǒng)化創(chuàng)造了條件。

　　“單打一”讀書方法，多半應用于應急性質(zhì)的讀書學習。譬如，在期中、期末考試接近或者某一學科學得較差的情況下，可以適當?shù)貞�用。其最大的效能就是有利于單科積累，保持知識的系統(tǒng)性和連貫性。但是，我們并不提倡任何學科都運用“單打一”的讀書方法。

　　兵法講究集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。“單打一”讀書方法也是這個道理，就是集中精力打一次圖書的“殲滅戰(zhàn)”。