如今，在遼寧省大連市，熱點(diǎn)學(xué)校和普通學(xué)校所擁有的優(yōu)秀教師數(shù)量相差無幾，于是，傳統(tǒng)的“擇校熱”開始變成“擇班熱”。剛按下“擇校”的葫蘆，不能再起“擇班”的瓢。近日，遼寧省大連市中山區(qū)委、區(qū)政府決定：從今年9月新學(xué)期起，公辦學(xué)校初中新生一律不準(zhǔn)“擇班”。主要措施包括：由監(jiān)察部門對(duì)電腦分班進(jìn)行監(jiān)督，家長(zhǎng)可親臨現(xiàn)場(chǎng)“把關(guān)”，班主任由抽簽確定、實(shí)行雙向選擇配備課任教師。

　　近年來，遼寧省大連市中小學(xué)優(yōu)秀教師在區(qū)域校際間通暢交流已成常態(tài)，為全國(guó)城區(qū)教育均衡化樹立了“大連樣板”。僅中山區(qū)自2005年開始實(shí)施教師交流制度以來，就交流了教師655人。無論是不是熱點(diǎn)校，各初中學(xué)校都確保有一批好教師，這讓不少家長(zhǎng)不再熱衷“擇校”，開始瞄上“擇班”。

　　如何避免“擇班”帶來的不公平，成了教育的新難題。對(duì)此，遼寧省大連市中山區(qū)對(duì)全區(qū)公辦初中一年級(jí)新生全部實(shí)行“陽光分班”：除按程序?qū)嵭须娔X分班外，還首次邀請(qǐng)監(jiān)察部門和家長(zhǎng)對(duì)分班結(jié)果予以監(jiān)督，并向社會(huì)公示，做到公開、公平、公正。各初中學(xué)校在拿到分班名冊(cè)后，以抽簽的方式確定班主任，實(shí)行雙向選擇配備課任教師。分班后，后轉(zhuǎn)入的學(xué)生按照班級(jí)實(shí)際學(xué)生數(shù)和班序依次安排班級(jí)。

　　中山區(qū)還要求，各初中學(xué)校不得按學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)編排快慢班和重點(diǎn)班，也不得以分層次教學(xué)的名義變相分班。學(xué)校不得舉行擇優(yōu)選拔性考試，不得委托各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為其舉行選拔考試，不得將各種競(jìng)賽、社會(huì)各類考試成績(jī)和捐助作為入學(xué)的條件。

　　據(jù)悉，中山區(qū)將對(duì)招生工作中的違規(guī)現(xiàn)象出“重拳”，特別是在“擇班”方面的違規(guī)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會(huì)嚴(yán)肅處理。同時(shí)，該區(qū)對(duì)持有居住證的流動(dòng)人口子女，在義務(wù)教育階段就學(xué)享受與本地戶籍居民子女同等待遇。對(duì)已經(jīng)在本市購(gòu)房的家庭子女，依據(jù)其居住證和房屋產(chǎn)權(quán)證，安排到所在學(xué)區(qū)就學(xué)；對(duì)于租房的家庭子女，依據(jù)其居住證和房屋租賃合同，按就近原則入學(xué)。