縱向整體法思維訓練

　　有一年在海安縣鄧莊鄉雙元村附近，稻田里一片金黃，稻浪隨風起伏，一派豐收景象。令人奇怪的是，就在這片稻浪中，有一塊地的水稻稀稀落落，黃矮 瘦小，與大片齊刷刷的、金爛爛的的田塊成了鮮明的對照。

　　這是怎么回事呢？原來這塊面積為2.5畝的田塊普遍被挖去一尺深的表土，賣給了磚瓦廠，田塊主人得了1000元。由于表面熟土被挖，有機質含量 銳減，今年春上的麥苗長得像銹釘，夏熟麥子收成每畝還不到150斤。水稻栽上后，盡管下足了基肥，施足了化肥，可是水稻長勢仍不見好。

　　有人給他算了一筆賬，夏熟麥子少收1000多斤，損失400元，而秋熟大減產已成定局，損失更大。今后即使加倍施用有機肥，要想這塊地恢復元 氣，至少需要五年時間，經濟損失至少在二萬以上。這么一算，這位中年莊稼漢叫苦不迭，后悔地說：“早知道這樣，當初真不應該賺這塊良田的黑心錢。”

　　這個農民錯在哪里？除了他只為了賺錢，屬思想認識問題外，在思維方法上，他缺乏整體思維的素養，只顧部分，不顧全體，只顧一時得利，不顧長遠利 益，破壞了生態平衡，違背自然規律，受到了懲罰。