奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教學(xué)工作計(jì)劃 > 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 > 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 > 正文
2012-02-04 10:13:15 下載試卷 標(biāo)簽:教學(xué)計(jì)劃 一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)
第三組 地球大家園
單元目標(biāo)
1、會(huì)寫(xiě)30個(gè)字,認(rèn)識(shí)76個(gè)字。要求學(xué)會(huì)的字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,大部分詞語(yǔ)能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運(yùn)用。
2、依照筆順規(guī)則,書(shū)寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的字。字要寫(xiě)得正確,端正,整潔,盡量做到美觀(guān)。執(zhí)筆方法、寫(xiě)字姿勢(shì)合乎要求。
3、會(huì)背1篇課文。能借助漢語(yǔ)拼音,有普通話(huà)朗讀課文,做到正確、流利,逐步達(dá)到有感情。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。
4、學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀,感悟肩負(fù)的環(huán)保責(zé)任,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)對(duì)地球大家園的熱愛(ài)之情。
5、引導(dǎo)學(xué)生感悟形聲字的規(guī)律,倡導(dǎo)學(xué)生采用適合自己的方法自主學(xué)習(xí)生字,倡導(dǎo)在生活中識(shí)字。要及時(shí)提醒學(xué)生留心食品商標(biāo)上的漢字,注意積累,逐漸養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
6、每課學(xué)習(xí)前可以讓學(xué)生預(yù)習(xí)生字新詞,并朗讀課文。
單元重難點(diǎn)
1、會(huì)寫(xiě)30個(gè)字,認(rèn)識(shí)76個(gè)字。能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,正確書(shū)寫(xiě),逐步掌握一些識(shí)字方法,培養(yǎng)初步的識(shí)字能力。
2、能借助漢語(yǔ)拼音,用普通話(huà)朗讀課文,做到正確、流利,逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文:《兩只鳥(niǎo)蛋》。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物,培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
第四組 快樂(lè)的夏天
單元目標(biāo)
1、會(huì)寫(xiě)30個(gè)字,認(rèn)識(shí)79個(gè)字。要求學(xué)會(huì)的字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,大部分詞語(yǔ)能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運(yùn)用。
2、依照筆順規(guī)則,書(shū)寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的字。字要寫(xiě)得正確,端正,整潔,盡量做到美觀(guān)。執(zhí)筆方法、寫(xiě)字姿勢(shì)合乎要求。
3、會(huì)背3篇課文。能借助漢語(yǔ)拼音,有普通話(huà)朗讀課文,做到正確、流利,逐步達(dá)到有感情。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。
4、體會(huì)夏天的美好,感受夏天的情趣,激發(fā)對(duì)夏天的向往。
5、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)生活大課堂,讓學(xué)生注意觀(guān)察夏天的景物、氣候;引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形聲字的規(guī)律自主識(shí)字;提醒學(xué)生留心街道兩旁招牌上的字,主動(dòng)識(shí)字,注意積累。
6、注意培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
單元重難點(diǎn)
1、會(huì)寫(xiě)30個(gè)字,認(rèn)識(shí)79個(gè)字。能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,正確書(shū)寫(xiě),逐步掌握一些識(shí)字方法,培養(yǎng)初步的識(shí)字能力。
2、能借助漢語(yǔ)拼音,用普通話(huà)朗讀課文,做到正確、流利,逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文:《古詩(shī)兩首》、《荷葉圓圓》、《要下雨了》。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物,培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習(xí)慣

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