學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這樣的一個(gè)過(guò)程比較慢，因?yàn)檎Z(yǔ)文不比其他科目，不單單只是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力的過(guò)程，最重要的是，它是一個(gè)熏陶情感、提高審美、培養(yǎng)道德以及學(xué)習(xí)做人的過(guò)程！

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能求快，你只要樂(lè)此不疲、津津樂(lè)道，不一定什么時(shí)候，就會(huì)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的感覺(jué)。

　　正因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)非常緩慢的過(guò)程，所以一旦落下，也就很難趕上來(lái)，因此正確的學(xué)習(xí)方法便顯得尤為重要！

　　那么怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？

　　多讀

　　杜甫早就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀是學(xué)好語(yǔ)文的重中之重，那我們應(yīng)該讀一些什么樣的書(shū)呢？

　　一是：應(yīng)該讀有定評(píng)的大家的作品。因?yàn)樽x一本這樣的書(shū)就終生受用。讀一本歌德的《少年維特之煩惱》比讀100本現(xiàn)在流行的寫少男少女情感的書(shū)還要強(qiáng)。

　　二是：不要只讀零金碎玉似的散篇，應(yīng)該多讀整本的書(shū)。

　　從某種意義上看，課下多讀這些被家長(zhǎng)、老師看作“閑書(shū)”的書(shū)，甚至比課上學(xué)語(yǔ)文還重要。許許多多語(yǔ)文學(xué)得好的人都表達(dá)過(guò)類似的看法：語(yǔ)文不是在課上學(xué)得的，而是在課下習(xí)得的。