教學目標：

　　① 能聽、說、認、讀本節課單詞：door, window, desk. blackboard, bird, chair.

　　② 能聽、說、讀句型。 Point to…。

　　重點難點：

　　1.Listen and point

　　2.Ask and answer

　　教學準備：

　　Card . Pictures . tapes

　　板書設計：

　　Unit1.

　　Point to the door.

　　Point to the window.

　　教學過程：

　　一、warm-up

　　Sing a song and greet

　　S: Stand up

　　T:Goood afternoon, boys and girls.

　　S: Goood afternoon, Ms Li.

　　T: Sit down please. （學習please）

　　二、Free talk

　　與單個生對話并用兩只手對話游戲，滲透black與board發音

　　三、Leading-in

　　Let’s play some games. “Point to”

　　老師做師范，I point to（語速慢 并且重） A point to B point to C

　　Let students guess the chinese meaning and read it.

　　玩抽名字游戲引入活動一 chant

　　四、Presentation

　　T:You did a good job, and I have a picture for you.

　　1、出示玲玲教室照片

　　T: Who are they?

　　S: Lingling Sam Daming Ms Smart

　　2、Listen and answer

　　What’s in Lingling’s classroom?

　　a 生回答門，師說出句子Point to the door, 各排練習讀單詞

　　door 出示 the door 出示 point to the door.用拍手來練習說句子

　　b Any thing else? 窗戶 Point to the window老師和學生一起做并說句子

　　用卡片練習讀單詞，用手勢練習說句子并做指向動作

　　c And anything else?

　　T:“OK, listen！ Point to the blackboard.”（師邊說邊指）

　　black+board形象圖

　　藏卡片游戲練習單詞

　　d 通過猜卡片引出bird

　　T：“We have a new friend, say hello to it.”

　　S: “Hello, bird.”（領讀單詞，高低聲操練。）

　　3、操練單詞

　　看嘴型說單詞

　　找兩個同學上去拍單詞看老師嘴型，大家來說單詞，這個兩個學生拍卡片

　　找規律從ppt卡片中找規律來猜猜下一個是什么單詞

　　五、Listen again and find the name of the bird

　　六、Listen again and imitate；

　　齊讀課文

　　Listen and do

　　a老師下命令 Point to the door /window / blackborad,stand up and sit down.

　　單個生下命令其他生做

　　b其他生下命令，遮住一個學生的眼睛轉一圈再做指向動作

　　c同桌之間根據拿到的卡片內容進行操練

　　Summary，滲透德育，愛自己的教室愛朋友，像小鳥一樣快樂

　　七、Homework

　　帶來自己房間的照片，向同學介紹

　　Song: Stand up, please