2. 2017年，繼續深入實施教育集團發展帶動戰略，在去年組建以南昌一中、南昌二中、南昌三中、南昌外國語學校、南昌二十七中、南昌二十八中為龍頭校、23所成員校的六大教育集團的基礎上，推進優質教育資源快速，促進優質資源深度共享、辦學要素有效激活、教育質量整體提升，推動義務教育更高層次的均衡。教育集團各成員校繼續按照劃定的學區范圍招生(民辦學校除外)。

　　3. 省屬事業單位辦義務教育學校，在滿足本單位職工子女就讀后，空余學位繼續面向社會招收學生，具體工作由市、區教育部門與招生學校協商，繼續采取政府購買學位等形式，合理設置學區范圍，實行劃片招生。

　　南航附校應南昌航空大學的要求, 從2017年開始停止招收除教職工子女以外的學生，不再劃分南航附校學區，其原有學區范圍調整到就近學校;設立一年過渡期，在過渡期內，南航附校原有學區范圍內生源可自愿選擇南航附校或新調整的學區學校就讀。

　　4.民辦義務教育學校招生采取網上報名，自主招生的方式進行。為進一步推進信息化建設和招錄工作的統一管理，城區民辦初中學校繼續通過網上招生錄取平臺，實行學生網上報名、網上報到，招生學校網上審核、網上錄取。其自主招生方案按隸屬關系，須報經市、區教育行政部門備案同意后執行，并在相關媒體公布其招生工作方案(包括招生總名額、班級數、招生程序等)。

　　政府購買初中學位的學校(省屬事業單位辦學校及民辦學校)及學生人數須報經市教育局審核同意后確定。

　　(二)有序確定入學對象。充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施免試就近入學工作，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”原則，為學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。

　　1.堅持“兩個一致”優先原則。公辦義務教育學校學區范圍內生源認定堅持“兩個一致”優先原則，即適齡兒童、少年戶籍與父母(或其他法定監護人)戶籍一致并單獨立戶;適齡兒童、少年及其父母(或其他法定監護人)戶籍地址和家庭實際住址一致。搭戶、空掛戶不作為義務教育學校招生學區范圍、學位分配和生源排序的依據，其適齡兒童、少年由教育行政部門依據其實際居住地相對就近統籌安排義務教育學位。監護人有多套房產，須在3月31日之前自行確定一套房產作為義務教育入學依據，入學信息一經采集，則不再做任何更改。

　　2.小學入學對象按劃分的學區范圍確定。小學按照區域內適齡兒童少年的數量、學校規模等因素，合理劃分學區范圍，保障轄區內適齡兒童入學，具體入學辦法由各縣(區)、開發區(新區)教育行政部門制定并組織實施。

　　3.初中入學對象由兩種方式確定。一是劃分學區范圍入學。初中按照區域內小學畢業生的數量、學校規模等因素，合理劃分學區范圍，保障轄區內小學畢業生升入初中。二是對口直升入學。在經開區、高新區繼續推行初中學校對口招收學區范圍內小學畢業生的基礎上，擴大到其他城區部分九年一貫制學校：東湖區濱江學校、揚子洲學校，西湖區團結路學校，青云譜區青聯學校、昌南學校、育英學校，青山湖區義坊學校、湖坊學校、豫東學校、江南學校，紅谷灘云溪學校、生米中學，桑海中學。

　　4.特教學校入學對象為適齡殘疾兒童少年。市、縣(區)特教學校要充分挖掘潛力，接受轄區內適齡殘疾兒童少年入學,適齡重度殘疾兒童要采取送教上門等多種形式接受義務教育。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，應按照市、區教育行政部門確定的學區范圍，在公辦學校隨班就讀，各學校不得拒收。