分班考試中，數學的難度有多大？

　　很多家長會問到分班考試的難度有多大，孩子需要花多長時間去備考。其實，與小升初的點招考試相比，分班考試的難度是略有下降的。因為畢竟參加分班考試的學生是整個新初一，而這部分生源還包括推優、特長、共建、派位等。但是，分班考試的備考廣度就比較大了，因為各校的分班考試試卷也是不同的老師出的，沒有統一的命題要求，給備考造成了一定難度。

　　數學的命題思路和方向是什么？

　　各校大多都是剛剛帶過中考的老師回到初一帶班的，所以，他們就是新初一分班考試的命題人。因此，不同老師的"口味"不同，對考試內容的要求也會差異很大。例如：十一學校每年的壓軸題目一定會是一道"閱讀理解"，即通過一段文字對初中的某一個知識點進行簡單的介紹，然后針對剛剛介紹過的知識點出一些具體問題，考察學生的"活學現用"能力。而人大附前幾年會考比較多的計算和應用題，近兩年也逐漸加大了數論、組合、幾何等類題目的考察量。而在這種多變的考試中也是會總結出一些規律的，例如中考出身的老師，側重點更偏向計算和應用題的考察。

　　會考察初中數學知識嗎？

　　聽到了命題人是初中老師，而且還是剛剛帶完畢業班的初三老師，很多家長都表示要不要因為分班考試而準備一些初中知識來備考。其實，不太需要，因為一般分班考試中不太會出現過多的初中知識，即便出現也不會太難，大部分學校考察初中知識也是以定義新運算等新題型，認知題為主，所以了解一些初中知識會有一定的好處，但是跟學校本身的出題特色有很大的關系。同時，很多學生在小升初的暑假都會安排小初銜接課程，這些內容的學習就對分班考試中所涉及到的初中知識起到了一定的幫助作用。

　　據一些初一學生反映，分班考試也經常會涉及一些三角形的角度推導計算等題，沒有超出小學能力范圍，但是對于小學生屬于難題，當學完初一的三角形后發現這些題其實并不難。

　　數學該如何備考？

　　針對不同的學校和不同的學生，準備分班考試的時間和內容一定是完全不一樣的。所以每個孩子都應該結合自己的學校和自身情況進行合理的規劃和備考。

　　首先，需要大量練習計算。這部分內容是針對所有學生的，無論是點招、推優還是派位的。因為經歷了一輪小升初考試后，很多孩子包括家長都已經放松了孩子的學習，那么，分班考試中大量的計算考察將讓孩子在基礎知識上就失去了競爭力。針對這部分內容，應該做好學習規劃，例如，一周要完成兩套基礎題的演練，不斷要求自己的正確率。

　　其次，按模塊復習。既要保持學習的狀態，同時，在復習的時候，就要有針對性的分模塊練習，有的放矢。針對這部分內容，建議能夠按模塊逐個梳理知識點，孩子掌握較好的內容只要加強練習即可，相對較弱的模塊就一定要加大時間，去學懂并真正的掌握。

　　最后，結合真題，模擬演練。目的是讓孩子了解學校分班考試的答題節奏，并且找回考場狀態，畢竟從現在到分班考試，中間有很長的一段時間，這么長時間沒有參加帶一定難度的考試，對于孩子臨考的狀態會有很大的影響。針對這部分內容，建議不要等到所有模塊都復習完再開始，而是階段性的就要檢測一下，不斷發現新的知識漏洞的同時，也增加了孩子考試的感覺。

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