奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一株紫丁香》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 會認(rèn)8個生字、會寫10個字。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會師生間的濃厚感情。

　　3、 樹立起尊敬老師的心愿。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　會認(rèn)8個生字，會寫10個字。正確、流利、有感情地朗讀課文

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　幻燈片 生字卡片

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、 談話導(dǎo)入

　　在《植物媽媽有辦法》一文中我們認(rèn)識了一些植物，誰能說說有哪些？

　　今天老師帶來了一位新朋友，想知道是誰嗎？

　　１、 欣賞紫丁香的圖片

　　知道這是什么花嗎？板書：紫丁香

　　看了紫丁香，你最想說什么？

　　２、 揭示課題

　　在一個靜靜的夜晚，老師正伏在燈下用心備課，她的窗前也有一株紫丁香，是誰送的呢？想不想知道？我們一起來學(xué)習(xí)第５課：一株紫丁香（板書：一株）齊讀課題

　　二、 初讀感知

　　１、 讀課文，學(xué)習(xí)生字，用自己喜歡的方式識記生字

　　２、 練讀生字

　　（１） 你認(rèn)識了哪些生字，說說你的識記方法

　　（２） 指名認(rèn)讀

　　（３） 猜字謎舉字卡

　　（４） 開火車讀

　　（５） 齊讀

　　３、 再讀課文，整體感悟

　　（１） 自由讀，注意讀的通順流利。

　　（２） 賽一賽，看誰是朗讀小行家。

　　三、寫字指導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)“休、甜、院、息、牽”五個字。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)字詞

　　1、要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字，多讀幾遍；

　　2、課件出示帶拼音生字，請小老師領(lǐng)讀；

　　3、課件出示去拼音生字，開火車讀；

　　4、指名讀生字詞，并正音；

　　二、品讀課文，感悟真情。

　　１、自由朗讀課文，想想你讀明白了什么？

　　2、反饋，教師隨機(jī)引導(dǎo)交流，結(jié)合朗讀訓(xùn)練。

　　（1）想一想，說一說：“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香？

　　根據(jù)學(xué)生的回答出示對應(yīng)的詩歌進(jìn)行朗讀品味。

　　（2）你也有自己敬愛的老師，你會用什么樣的方式來表達(dá)你對老師的愛呢？

　　3、說話訓(xùn)練

　　你可以選擇下面的句式，也可以按自己喜歡的方式說

　　老師，我想對您說

　　老師啊，老師

　　4、朗讀悟情。

　　出示兩段音樂，根據(jù)課文表達(dá)的情感選擇其中一段

　　5、配樂朗讀

　　三、 寫字指導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)“伸、歌、除、您、困”五個字，特別強(qiáng)調(diào)“歌”的右邊是個“欠