奧數網整理了關于小學語文課文《驚弓之鳥》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．學會生字和多音字；理解“驚弓之鳥、孤單失群”等詞語的意思。

　　2．了解“驚弓之鳥”這個成語故事，知道更羸怎樣根據觀察到的現象進行分析、推理并作出正確判斷的過程。

　　3．讀出課文中人物的不同語氣，深入理解最后一段四句話。

　　教學重點：

　　讀出課文中人物的不同語氣。

　　教學難點：

　　深入理解最后一段四句話。

　　教學過程：

　　一、圖畫揭示課題

　　（大屏幕投影驚弓之鳥畫面。）

　　同學們大屏幕上畫的是什么？（大雁）這時只聽見“嘣”一響，大雁掉了下來，這是為什么？揭示什么道理呢？（不知道。）那同學們想知道嗎？（想。）這節課，我們一起學習《驚弓之鳥》，這里的鳥指的什么？（激發學生的求知欲望，能自主地學習，為師生和文本之間互動搭建了平臺。）

　　二、初讀課文，學習字詞

　　多媒體出示，認識生字弓、弦、箭、嘣，寫出有關詞語。（以“我會記，我會用”為主，引導學生自主探究。）