一到六年級薄弱知識點的原因和措施匯總：三年級算數(shù)薄弱點

　　1、估算　　　　　　　　22.19%

　　2、時間的計算　　　　　14.26%

　　3、秒的認(rèn)識　　　　　　13.63%

　　4、兩位數(shù)減兩位數(shù)　　　11.42%

　　5、兩位數(shù)加兩位數(shù)　　　11.29%

　　老師和家長怎么抓

　　1、填空題

　　有意識地設(shè)計了一些估算的填空題，如黑板長4（ ），課本寬18（ ），一條大青魚重2（ ），一輛卡車載重2（ ），幫助學(xué)生建立相應(yīng)的教學(xué)單位的觀念，通過這些練習(xí)加深孩子們對生活經(jīng)驗的認(rèn)識。

　　2、湊整估算

　　該方法在日常生活中是運用最廣泛的，也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中基本的估算方法，即把數(shù)量看成比較接近的整數(shù)或整十整百整千數(shù)再計算。

　　3、時間算法要清楚

　　時跟時相加減,分跟分相加減,滿60分進(jìn)1時,不夠時1小時作60分。

　　4、 兩位數(shù)加減法口訣

　　個位減不過時，要從十位借，借一當(dāng)十。

　　從十位借，要打借條，也就是退位點一定要標(biāo)記。

　　十位上被借走了1，計算十位時一定要記得減去這個1。