小升初孩子能夠上到理想初中，家長的努力要占很大的比重。不少家長都對孩子抱有很大期望，但是要一定避免這四個誤區。

　　誤區一：非重點學校不考慮

　　重點學校報名人數非常多，綜合實力肯定不差，但未必真正適合自己的孩子。

　　1、學校的教學理念是否適合孩子

　　鄭州的初中學校都會有自己的一套教育理念，有的是管理比較嚴格，要求學生充分遵守紀律，有的則注重培養學生自主發展。所以要根據孩子的學習狀態、性格來選擇相應的學校。

　　2、選擇走讀，上學的路程不能過遠

　　初中課業壓力大，孩子年紀也小，路程過遠會很辛苦。就算學校再優秀，每天都要在路上花費很多時間，這也是不可取的。

　　3、雞頭還是鳳尾

　　重點學校一般學習壓力都會比較大，有時1、2分之差都會相隔好多人，老師講課進度也會相對快一些，如果孩子自主學習能力較強，到重點學校可以跟得上進度，就可以考慮。否則的話，去普通學校作為雞頭也是不錯的，能夠培養孩子的自信心，學校老師也會更為關注。

　　誤區二：過度焦慮

　　目前鄭州小升初競爭較為激烈，孩子一次考試成績不好，不少家長就會感到很焦慮。其實孩子對小升初的重要性并沒有明確的認識，所以談不上多緊張，相當一部分孩子的焦慮心態都是受到家長的影響。

　　想讓孩子保持好的心態，家長首先自己就需要有好的心態。小升初確實很重要，但它不是決定孩子命運的唯一機會。家長應該對孩子有一個合理的預估，而不要期望過高。當家長以一種寬容、寬松的心態看待小升初、看待孩子的成績，孩子身上的負擔肯定會輕松不少。

　　誤區三：經常批評孩子

　　有些家長動輒就對孩子批評訓斥，“你真笨，這么簡單的題都會錯”、“就你這樣的成績，還想考重點中學”這類批評最容易打擊孩子的信心，在小升初前孩子就覺得沒有希望了。

　　小升初沖刺階段，自信心對于考生有著非常大的作用。如果孩子沒有自信不想學習，報再多的輔導班也沒有用。家長作為孩子最親近的人，應該給予他們最大的信任和鼓勵。即使孩子的成績暫時落后，沒能達到家長的期望，仍應給他們鼓勵。

　　多從孩子身上挖掘長處和優點，對于他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。

　　誤區四：小學這么累，到初中就會好了

　　很多家長和孩子被小升初折磨的很累，各種輔導班、杯賽、考試沒完沒了，整天都很忙。有家長為了安慰孩子，會說過完小升初到了初中就好了。

　　但實際情況是，到了初中，課程變多，學習方式也有所變化，需要孩子花更多的時間去思考，琢磨，有較強的學習主動性，稍不留心的話就容易落后，初中甚至會比小升初更緊張一些。

　　可以采用別的方式，比如周末的時候帶孩子去戶外轉轉，放松一下，緩解壓力。