3.精讀理解，重點(diǎn)突破。

　　A.學(xué)習(xí)第一自然段

　　（1）第一自然段貝殼是什么？出示貝殼圖片。

　　（貝殼是保護(hù)動(dòng)物身體的鎧甲。）

　　（2）在甲骨文中貝字的樣子像什么？

　　（甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。）

　　引導(dǎo)學(xué)生歸納，這一段講的就是貝字的起源。

　　B.學(xué)習(xí)第二自然段

　　引導(dǎo)學(xué)生歸納：這一段講的是貝殼在古代的作用作為飾品。

　　（1）除了珍貴、漂亮，貝殼還有什么特點(diǎn)？

　　（貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞）

　　（2）它在古代有什么用途？

　　（古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。）

　　（3）根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，用貝字做偏旁的字，大多表示什么。

　　（用“貝”作偏旁的字，大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。）

　　（4）除了書上列舉貝字旁的字，你還知道哪些其她貝字旁的字嗎？

　　（學(xué)生查字典回答）

　　（三）課堂小結(jié)：

　　說一說，為什么貝字做偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。

　　（貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，古人還把貝殼當(dāng)作錢幣，所以貝字做偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。）