7、多變的狐貍 很久以前，“森林學校”里有兩個學生：野兔和狐貍。野兔學習很認真，他 總是準確地回答老師提出的問題，狐貍的學習稍差些。所以，它一見到野兔，就 很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。 過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降了，落 ．到了狐貍后面。病好后，他 就背 ．上書包去上學。路上，他遇到了狐貍。 “狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍 舊向前走。 怎么了 狐貍 你不認識我了嗎 野兔跟上去問 接著說 我是你的同學 野兔呀 “誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學。哼，走開！”狐貍不屑 一顧地回答。 野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。又過了幾天， 野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到了狐貍。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同學狐貍”，狐貍畢恭畢敬地站在一旁， 親熱地說。 但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。

　　1． 給文中加點的字選擇讀音。 “落”字應選擇讀音_____ ①luò ②là ③lào ④luō “背”字應選擇讀音_____ ①bèi ②bēi

　　2．給畫“_____”的段落加標點。

　　3．用“‖”線把短文分成四段，并寫出三、四段的段意。

　　第三段：

　　第四段：

　　4．文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原因是什么？