四、背誦古詩

　　（1）填詩背誦 夜宿山寺

　　（ ）（ ）高百尺 ，

　　手可（ ）（ ）（ ） 。

　　（ ）（ ）高聲語 ，

　　（ ）（ ）天上人。

　　（2）指名背誦

　　五、指導書寫生字

　　辰 寺 詩 尺

　　1、指導書寫“詩、寺”兩個生字

　　（1）筆順跟隨看清筆順、間架結構

　　交流書寫生字中應該注意的地方“寺”由兩的熟字“土”和“寸”組成。“土”要扁一些“豎”寫在豎中線上兩個“橫”起筆低收筆高都向右上方傾斜第2個“橫”貫穿左右是這個字的3個橫中最長的筆畫決定整個字的寬窄。“寸”的“豎鉤”在豎中線的右邊。 “尺、辰”兩個生字字形相似學生比較他們的共同點都有舒展的捺和撇。

　　（2） 描紅

　　注意起筆、收筆、占格位置

　　（3） 教師范寫

　　（4）獨立寫一個

　　（5） 展示、評議

　　（6） 再獨立寫一個

　　六、作業

　　1、抄寫生字各3個

　　2、把這首古詩背給家長聽

　　3、選做搜集李白的詩讀一讀背一背