北師大版一年級(jí)英語上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Hello》Lesson4

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　A Let’s sing

　　Let’s find out

　　B Start to read

　　C Story time

　　教材分析：

　　Let’s sing部分通過學(xué)唱歌曲“ABC song”，讓學(xué)生初步感知26個(gè)英語字母。

　　Let’s find out部分通過游戲活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知字母的形狀。

　　Start to read 中的Circle the same letters部分通過尋找相同字母，進(jìn)一步從形狀上熟悉字母a， b， h， q. Read and count部分主要是通過尋找單詞的個(gè)數(shù)來復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)文具單詞。

　　Story time部分通過活潑、有趣、幽默的故事，在閱讀理解的基礎(chǔ)上擴(kuò)展并運(yùn)用語言。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能力目標(biāo)：能學(xué)唱歌曲“ABC song.”

　　2.知識(shí)目標(biāo)： （1）初步認(rèn)識(shí)26個(gè)字母。（2）了解Story time故事內(nèi)容。

　　3.情感目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成敢于開口說英語的習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能學(xué)唱“ABC song”字母歌。

　　教學(xué)過程：

　　Step1 Preparation

　　1.教師播放“Hello”歌，師生拍手齊唱。

　　2.Free talk，如：Hello！/Hi！/ Hello！ I’m…。What’s your name？/ My name’s…。/ Goodbye！ / Bye！

　　3.教師展示所學(xué)詞卡，生認(rèn)讀文具單詞。

　　4.教師播放動(dòng)畫“A B C song”，師生拍手齊唱。