小學六年級語文閱讀練習題：程門立雪

　　“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家楊時求學的故事。

　　楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學， 備受歡迎。居家時，長期在含云寺和龜山書院潛心攻讀，寫作教學。

　　有一年，楊時赴瀏陽任縣令。途中，他不辭勞苦，繞到洛陽，拜師程頤，以求深造。這天，楊時與他的學友游酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。

　　時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜冽，瑞雪霏霏，冷 颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等侯先生醒來。

　　這時，遠山如玉簇，樹林披銀裝，房 屋頂上也蓋上了一層厚厚的積雪。楊時的一只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。

　　過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時和游酢，只見他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。

　　“程門立雪”就由此而來，成為千古佳話，流傳至今。

　　1 ．聯系上下文解釋詞語。(6分)

　　(1)家喻戶曉：

　　(2)備受歡迎：

　　(3)天寒地凍：

　　2．根據意思從文中找出相應的詞語。(6分)

　　(1)進一步學習以達到更高的程度。(     )

　　(2)任意妄為，沒有一點兒顧忌。(    )

　　3．在短文中找出表示當時天氣寒冷和楊時尊敬老師的語句，分別用“  “和”  “畫下來。

　　(6分)

　　4．閱讀短文，問答問題。(11分)

　　(1)當時楊時和游酢為什么要去找老師？(3分)

　　(2)到了老師家門口，他們為什么不進去呢？(3分)

　　(3)從中你感受到了楊時怎樣的精神和品質？(5分)

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