奧數(shù)網(wǎng)整理了小學(xué)語文課文《狐貍養(yǎng)雞二》的教學(xué)反思，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　如何辯證地看待狐貍是一個(gè)難點(diǎn)，有些動(dòng)物并不是天生的兇殘，通過后天的環(huán)境改變、和睦相處后也可能產(chǎn)生很好的感情的。人與人之間更是如此，正所謂:人之初，性本善，只要人人都有一份愛心，多一些關(guān)懷，相信世界一定會(huì)更和諧更美好的。

　　對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，不必懂得高深的大道理，但是：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀懂童話故事，初步掌握讀懂童話人物和道理的方法，能在老師的引導(dǎo)下簡(jiǎn)單說說童話中的故事情節(jié)，這些是最重要的。