北師大版五年級語文上冊第九、十單元知識點：課文內容

　　《遲到》林海音 《遲到》一文用（回憶）的方式寫了作者（小時候）因為（遲到）發生在（她）和（父親）之間的一個故事。后來，認識到（自己的錯誤）并（及時改正），從此成了（第一個到校的學生）。學習文章總分總的結構。先總寫父親的嚴與愛我，再分述回憶部分寫父親打我，又給我送夾襖，最后總寫我的轉變。體會文章插敘的寫法及作用：是突出父親的嚴與愛。

　　《成吉思汗和鷹》 成吉思汗是中國歷史上一位著名的君王和勇士。鷹四次打翻杯子。成吉思汗四次接水時都被鷹撞翻了的心情變化在升級，惱羞成怒。成吉思汗從這件事情中吸取了教訓：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。

　　《我們的錯誤》【坦桑尼亞】沙班.羅伯特 ，詩歌告訴我們認識錯誤，面對錯誤，改正錯誤。“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤”。這應該是本文的一句經典。 吃一塹，長一智。 失敗乃成功之母。

　　《負荊請罪》，廉頗有勇于認錯、改錯的精神。

　　《只有一個地球》

　　1、“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空，目睹地球時發出的感嘆。（“可愛”從人類遙望地球看到的景象和自然資源等方面，“破碎”從人類“不加節制”、“隨意破壞”、“不顧后果地濫用”等方面考慮。）

　　2、“只有一個地球”的含義：地球面臨自然資源的枯竭，科學家研究成果證明，人類不可能移居到別的星球上去；地球上可供人類活動的范圍很小，但人類可開發新的活動領域，新的能源。

　　3、只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　《鳥兒的偵察報告》，課文寫了鳥兒發回了四份偵察報告內容（野雞媽媽吃了含農藥的草種子孵不出小野雞、燕子中毒死亡、海鷗被石油粘住翅膀飛不起來了、鳥兒因為空氣污染迷失方向）多以對話的形式展開——鳥類痛苦——作者的感受。 倡導我們保護鳥兒、保護大自然。

　　《綠色千島湖》

　　1、介紹了人類成功改造自熱的案例——創造了生態環境良性發展的人工湖——“綠色千島湖”。

　　2、題目稱作“綠色千島湖”，是因為“水綠、島翠、山青”，還因為“生態平衡和諧發展令人神往”

　　3、“大自然造福于人類，人類要與自然保持和諧。千島湖是一首人與自然合寫的詩，是一個人工創造的綠色奇跡。” 最后一段在全文中起到的作用：（總結全文，揭示中心），第一句點明“綠色千島湖”給人們的啟示，第二句贊美“綠色千島湖”的價值。

　　《中國人，你為什么不生氣》，課文圍繞“你為什么不生氣”具體寫了亂丟垃圾、亂排污水、不遵守交通規則等違反社會公德的事，提醒人們管一管，批評膽小怕事，倡導敢于同惡勢力作斗爭。