小學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的六個(gè)好習(xí)慣

　　一、培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真審題是正確解題、準(zhǔn)確計(jì)算的前提，還要教給學(xué)生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計(jì)算—驗(yàn)算—作答等，把審題擺在解題過(guò)程的第一位。

　　二、培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣，在解題過(guò)程中，要培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣，這是保證解題正確性的關(guān)鍵。教師在教學(xué)中要把驗(yàn)算作為解題過(guò)程的基本環(huán)節(jié)之一。加強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求和督促學(xué)生去做，要向?qū)W生講清什么叫驗(yàn)算以及驗(yàn)算的方法、意義等。

　　三、培養(yǎng)認(rèn)真估算的習(xí)慣，估算是保障計(jì)算準(zhǔn)確的快捷手段，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些和、差、積、商的規(guī)律。

　　四、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

　　五、培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣，這樣可以在刻苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　六、培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的習(xí)慣，數(shù)學(xué)題的解答方式有很多種，要培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，用自己學(xué)到的檢驗(yàn)方法去找出錯(cuò)誤。