教學過程

　　一、回顧本單元的主要知識點。

　　1．小組交流：本單元我們學了哪些內容？

　　2.小組匯報，結合匯報引導復習本單元主要知識

　　（1）說一說小數除法的計算方法，計算時要注意什么？

　　（2）小數可以分為幾類？舉例說明

　　（3）怎么求商的近似數

　　（4）什么是去尾法和進一法？你能舉實際例子來說明嗎？

　　二、基本練習：

　　1. 用豎式計算 （1）1.25÷0.25 （2） 0.4797÷0.13 (3) 19.5÷7.8

　　2.列豎式計算下面各題并按要求取近似值。

　　34.7÷9.7（商保留兩位小數） 8.26÷0.38（得數保留三位小數）

　　3.說說取積的近似值和商的近似值有什么相同點和不同點。

　　相同點：都是要根據要保留的位數，根據后一位來用四舍五入法取近似值。 不同點：求積時要算出整個積，而求商時只要比要保留的多除一位就行。

　　三、復習循環小數。

　　1、什么是循環小數？什么是循環節？

　　2、什么是有限小數？什么是無限小數？

　　3、用簡便記法表示下列各循環小數。

　　0.06262…寫作（） 3.2727…寫作（） 16.203203…寫作（）0.333…寫作（）

　　4、列豎式計算下面各題，商用循環小數表示。

　　2.75÷6 289÷90 156÷11