教學過程：

　　一、談話導入，激發興趣

　　1、生活中，有各種對話——兒子與母親，學生與老師……可是，你們聽過這樣的對話嗎？太陽與士兵的對話。（板書課題）

　　2、指名讀學習鏈接，了解“東方第一哨”。

　　3、下面就讓我們一起去聆聽太陽與“東方第一哨”的士兵對話吧！

　　二、初讀對話，整體感知

　　1、根據提示，自讀課文。

　　（1）自由讀，讀準音，讀通順。

　　（2）想想課文寫了哪幾個方面的內容。

　　2、交流。

　　（1）學生自由報，教師根據情況而講課。

　　（2）課文共三次對話。

　　第一次寫國旗與太陽一起升起來，第二次寫戰士們修整升旗場，第三次寫戰士們無論寒暑都堅守崗位。

　　三、再讀對話，體會感情

　　1、根據學生的喜好，進行教學。

　　無論那次對話都看出戰士們對祖國的忠誠。

　　2、在學生邊說邊讀理解時又指導學生讀。

　　3、分開角色讀。

　　四、感情升華

　　學過課文之后，你覺得這些戰士們怎樣？（在那生活很苦，但他們心中有祖國，所以不怕苦，我們不很不對他們敬佩……）如果讓你們給他們寫封信，你會給他們寫什么？（讓學生自由說）