教學用具：

　　多媒體課件

　　重點難點：

　　1、指導學生默讀課文，感知和認識老漁夫面對龐然大物毫不畏懼、敢于搏斗的英武形象，并欣賞和品味文中精彩的語言文字。

　　2、引導學生結合課文內容，體會重點句子所表達的思想感情。

　　教學過程：

　　一、導入

　　今天，讓我們細細品味美國著名作家海明威筆下的人物——老漁夫桑提亞哥的傳奇故事，同老人一起去經歷那驚心動魄的場面。

　　二、深入細讀，品味人物。

　�、宕_定探究內容。

　　請同學們瀏覽課文，文中哪些場面讓你印象深刻？（學生）

　　——①老漁夫與大馬林魚搏斗過程的場面。

　　②老漁夫與鯊魚搏斗過程的場面。

　　㈡學習探究老漁夫與大馬林魚搏斗過程，分析人物形象。

　　1、（出示閱讀提示）

　�、僦该�朗讀學習提示。

　�、诿鞔_學習提示的步驟方法。