語文S版六年級上冊《魯濱孫造船》語文教案

　　教學目標：

　　1、指導學生默讀課文，在了解故事內容的基礎上，體會魯濱孫敢于戰勝困難的積極的生活態度。

　　2、幫助學生認識“艇、杠、謬”；理解“舢、艇、杠桿、不遺余力、微不足道、荒謬、一言難盡、不可思議”等詞語。

　　教學用具：多媒體課件

　　教學安排：一課時

　　教學過程：

　　一、談話入題。

　　1、在本單元的學習中，我們認識了名家筆下一個個栩栩如生的人物——勇敢機智的藺相如，熱愛自由的“奴隸英雄”，足智多謀的周瑜，頑強勇敢的老漁夫……也正是他們這些鮮活的形象，豐富了我們的“名著之旅”。今天，我們再來認識一位傳奇人物，（板書：魯濱孫）

　　關于這個人，你對他有哪些了解？

　　（學生交流課前搜集的資料）

　　2、（再板書：造船）學生齊讀課題。

　　讀了課題，你知道了什么？還想知道什么？